- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024-2025学年高中生物下学期第4周《植物芳香油的提取》教学设计新人教版选修1
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《植物芳香油的提取》是2024-2025学年高中生物下学期第4周的教学内容,属于新人教版选修1。本节课的主要目的是让学生了解植物芳香油的提取方法、过程及其应用,培养学生对生物实验的兴趣和能力。教材通过介绍植物芳香油的性质、提取方法(如蒸馏、压榨、萃取等),以及实验操作步骤,使学生掌握基本的实验技能,提高他们的实践能力。同时,教材还引导学生思考植物芳香油在生活中的应用,提高学生的学习兴趣和社会实践能力。
核心素养目标分析
本节课旨在通过《植物芳香油的提取》的探究,培养学生的科学探究与创新意识,提升生命观念和科学思维。在教学过程中,教师应引导学生关注植物芳香油提取的科学原理和方法,通过实验操作和观察,培养学生的科学探究能力。同时,通过小组合作和讨论,提升学生的团队合作和交流能力,培养社会参与和责任意识。此外,通过联系生活实际,激发学生对生物学科的兴趣和热情,提升实践和创新能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.植物芳香油的提取方法及原理。
2.实验操作步骤和技能,如蒸馏、压榨、萃取等。
3.植物芳香油在生活中的应用。
难点:
1.植物芳香油提取方法的原理和选择。
2.实验操作的技巧和注意事项。
3.对植物芳香油提取实验结果的分析和解释。
解决办法:
1.通过PPT、视频等多媒体教学手段,生动展示各种提取方法的操作过程,帮助学生理解提取原理。
2.教师带领学生进行实际操作,边讲边练,让学生在动手实践中掌握实验技能。
3.分组讨论实验结果,引导学生运用科学思维分析问题,培养学生解决问题的能力。
4.联系生活实际,让学生举例说明植物芳香油的应用,提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《植物芳香油的提取》这一章节所需的教材或学习资料,以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在教学中进行直观的展示和讲解,帮助学生更好地理解和掌握植物芳香油的提取方法和原理。
3.实验器材:本节课涉及实验操作,需要准备完整的实验器材,包括植物材料、提取设备(如蒸馏瓶、冷凝管、萃取罐等)、计量仪器(如量筒、滴定管等)、安全装备(如防护眼镜、手套等)以及实验所需的消耗品(如滤纸、酒精等)。在实验前要确保器材的完整性和安全性,避免实验过程中出现故障或意外。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区和实验操作台。在讨论区,安排适量的桌椅,以便学生进行小组讨论和交流;在操作台,摆放实验器材和植物材料,确保每个实验小组都有足够的空间进行实验操作。
5.实验指导书:准备详细的实验指导书,其中包括实验目的、原理、步骤、注意事项等内容,以便学生在实验过程中能够按照指导书的要求进行操作,确保实验的顺利进行。
6.安全须知:在实验前,教师要向学生讲解实验安全须知,包括实验操作的基本规范、意外情况的处理方法等,确保学生在实验过程中能够做到安全第一。
7.教学PPT:制作教学PPT,其中包括植物芳香油的提取方法、实验操作步骤、植物芳香油的应用等内容,以便在课堂上进行讲解和展示,提高学生的学习效果。
8.课后习题:准备与本节课内容相关的课后习题,包括选择题、填空题、简答题等题型,以便在课后巩固学生所学知识,提高学生的学习效果。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《植物芳香油的提取》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《植物芳香油的提取》内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确《植物芳香油的提取》教学目标和《植物芳香油的提取》重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保《植物芳香油的提取》教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习《植物芳香油的提取》的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入《植物芳香油的提取》学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的《植物生理学》内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为《植物芳香油的提取》新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解《植物芳香油的提取》知识点,结合实例帮助学生理解。
突出《植物芳香油的提取》重点,强调《植物芳香油的提取》难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕《植物芳香油的提取》问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力
您可能关注的文档
- 人音版 音乐二年级下册第5课金孔雀轻轻跳 教案.docx
- Unit 4 第1课时 A Let's learn & Do a survey (Word教案)2023-2024学年六年级上册英语同步备课(人教PEP版).docx
- 第10课《汽车设计师》(教案)人教版美术四年级上册.docx
- 2024-2025学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.1 函数的单调性与导数教案 文 新人教A版选修1-1.docx
- 2024秋七年级数学上册 第五章 一元一次方程5.4 一元一次方程的应用 5利用一元一次方程解积分问题教案(新版)冀教版.docx
- 滇人版《信息技术》四年级第4册 第15课《规划”实验指南“演示文稿》教学设计.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第10章 静电场中的能量 3 电势差与电场强度的关系教案 新人教版必修第三册.docx
- 2024七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip教案(新版)人教新目标版.docx
- 汉语拼音2 i u ü y w (教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级上册.docx
- 【新课标】Unit 4 Then and now单元整体教学设计.docx
文档评论(0)