四年级 奥数 最优化问题 例题 专项练习题 .pdf

第三讲最优化问题

一、考点、热点回顾

1、用10尺长的竹竿来截取3尺、4尺长的甲、乙两种短竹竿各100根，至少要用去原材料

几根？怎样截法最合算？

2、有一个80人的旅游团，其中男50人，女30人，他们住的旅馆有11人、7人和5人的

三种房间，男、女分别住不同的房间，他们至少要住多少个房间？

知识要点：

在日常生活和生产中，我们经常会遇到下面的问题：完成一件事情，怎样合理安排才能

做到用的时间最少，效果最佳。这类问题在数学中称为统筹问题。我们还会遇到“费用最省”、

“面积最大”、“损耗最小”等等问题，这些问题往往可以从极端情况去探讨它的最大(小)

值，这类问题在数学中称为极值问题。以上的问题实际上都是“最优化问题”。

结合实际，联系生活。通过列举、计算、对比等手段，选择最佳方法。有些问题，从部

分思考，再全面解决问题，得到最佳对策。

思考角度：

1、用时最省：把两件或三件以上的事同时做。

2、费时最省：费时少者优先。

3、面积最大：图形越正，面积越大。

4、乘积最大：两数相差越小，乘积越大。

教学重难点：

1.最优化问题虽然具有趣味性，但由于解题方法灵活，技巧性强，因此要开拓解学生

题思路，增强数学能力。

2.因为最优化问题灵活性强，所以要求学生结合实际，联系生活。善于应用用时最省、

费时最省、面积最大、乘积最大四点角度考虑。

二、典型例题

例1：用一只平底锅煎饼，每次只能放两个，煎一个需要2分钟，规定每个饼的正反面各需

1分钟。问煎3个饼至少需要几分钟？

例题2：用3～～6这四个数字分别组成两个两位数，使这两个两位数的乘积最大。

练习：用5～～8这四个数字分别组成两个两位数，使这两个两位数的乘积最小

例题3：用18厘米的铁丝围成各种长方形，要使长和宽的长度都是整厘米数，围成的长方

形的面积最大是多少平方厘米。

练习：一个长方形的面积是36平方厘米，并且长和宽的长度都是整厘米数。这个长方形的

周长最长是多少厘米？

例题4：妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗水壶需要1分钟，烧开水需要15分钟，洗茶壶需

要1分钟，洗茶杯需要1分钟，拿茶叶需要2分钟，为了让客人早点喝上茶，你认为最合理

的安排需要多少分钟？

练习：烧一道“香葱炒蛋”，需要七道手续。每道手续所需时间如下：敲蛋1分钟，洗葱、

切葱花3分钟，打蛋2分钟，洗锅2分钟，烧热锅2分钟，烧热油4分钟，炒4分钟。那么

你认为烧好这道菜所需最短时间为多少分钟？

例题5：五（一）班赵明、孙勇、李佳三位同学到达学校卫生室等候校医治病。赵明打针需

要5分钟，孙勇包纱布需要3分钟，李佳点眼药水只需要1分钟，卫生室只有一位校医，问

校医如何安排三位同学的治病次序，才能使三位同学留在卫生室的总时间最短？需要几分

钟？

练习：甲、乙、丙三人到商场批发部洽谈业务。甲10分钟能谈完，乙16分钟能谈完，丙8

分钟能谈完，怎样安排三人的谈话次序，使三人所花的总时间最少？最少需要多少分钟？

例题6：、乙两村相距10千米，要在两村之间联合建一所小学校。甲村有60人上学，乙

甲

村有40人上学。那么小学校应该建在什么地方，才能使这100个学生每天上学的总行程最

短？

练习：有一个水塔要供应某条公路旁的6个居民点用水（如下图，单位：千米）要安装的

水管有粗细两种，粗管足够供应6个居民点用水，细管能供应1个居民点用水，粗管每千米

花费7000元，细管每千米花2000元，粗细管怎样互相搭配，才能使费用最省？费用是多少？

例题7：有8个人在交通事故中受伤，救援人员1人可以救护3人，而1辆救护车只可以坐

4个人。至少应当开出几辆救护车到事故现场？

练习：有一个80人的旅游团，其中男50人，女30人，他们住的旅馆有11人、7人和5人

的三种房间，男女分住不同房间，他们至少要住多少个房间？

例题8：把19拆成若干个整数（可以相同的自然数）的和，使乘积尽可能地大，最大乘积

是多少？

练习:把29拆成若干个整数（可以相同的自然数）的和，使乘积尽可能地大，最后乘积是多

少？

例题9：27只乒乓球中有一只是次品，次品比正品轻一点，现有一个天平，最少称几次，一

定能把次品找到？

练习：有24个形状相同的铁球，有一个铁球要比其他的铁球轻