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管理学授课计划

一、引言

管理学是一门研究组织和管理的学科，旨在培养学生的管理能力和领导素质。

为了确保教学的高效性和质量，制定一份详细的管理学授课计划是非常必要的。本

文将详细介绍管理学授课计划的制定过程和内容。

二、课程目标

1.培养学生对管理学理论的理解和应用能力。

2.培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.培养学生的团队合作和沟通能力。

4.培养学生的领导力和决策能力。

三、课程设置

1.课程名称：管理学导论

课程时间：每周二、四上午9:00-11:00

课程学时：36学时

授课教师：张老师

2.课程大纲：

管理学的概述-

组织与管理-

计划与决策-

领导与沟通-

控制与评估-

创新与变革-

3.授课方式：

理论讲授：教师通过讲解管理学的基本理论和概念，帮助学生建立管理学-

的基础知识体系。

课堂讨论：教师组织学生进行案例分析和问题讨论，培养学生的分析和解-

决问题的能力。

小组项目：学生分成小组，完成一项与管理学相关的实践项目，并进行报-

告和展示。

个人作业：学生需要完成一定数量的个人作业，巩固理论知识和提升学习-

效果。

四、评估方式

1.平时表现（占总评成绩的30%）：

课堂参与度：学生积极参与课堂讨论和活动的程度。-

个人作业完成情况：学生按时完成个人作业的质量和数量。-

2.期中考试（占总评成绩的30%）：

考察学生对管理学理论的掌握程度。-

考试形式为闭卷笔试，-包括选择题、填空题和简答题。

3.小组项目报告和展示（占总评成绩的20%）：

考察学生的-团队合作和沟通能力。

小组需要完成一个与管理学相关的实践项目，并进行报告和展示。-

4.期末考试（占总评成绩的20%）：

考察学生对整个课程内容的综合理解和应用能力。-

考试形式为开卷笔试，包括综合性的案例分析和论述题。-