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传统节日端午活动材料

传统节日端午活动材料一

20__年6月25日为农历五月初五，这天是我国传统

的节日-端午节，它又被称作端阳节、午日节、艾节、端

五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节

的习俗是相同的。然而我们班有些同学在外求学，离家比

较远不便利回家，所以我们团支部打算端午节聚餐：全部

没有回家的同学一起在校外聚餐，庆祝端午节，盼望他们

不觉得孤独，感受节日的气息。

在这些传统节日里，最简单唤起对亲人、对家庭、

对家乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族

精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和

力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着

共同的情感和期盼，这是最令人感动和骄傲的事情。我们

大家一起享受这最令人感动和骄傲的事情。同时盼望在这

次活动中我们大家沟通感情，轻松地生活，快乐的过节。

在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定

座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家庆祝过

一个喧闹的节日。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时

间，地点。有些同学性格比较内向，不情愿参与这种活

动，我们班委跟她做工作，最终他们答应来参与聚餐;有些

男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒

给男生，女生喝饮料，同学们的建议我们接受，只盼望全

部同学在这喜庆的节日能过得快乐。

同学们都在下午5：30到达，我们实行AA制的形

式，大家一起点菜，每个人都点自己喜爱吃的菜。我们开

头举杯庆祝，同学们都相互祝愿：端午节欢乐!我们吃粽

子，享受节日气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过

端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别叙

述自己地区端午节的风俗习惯的叙述，我们聚餐的同学来

自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些

地区的端午节有一些差别但是端午节总的.习俗还是没变，

如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么

的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，

沟通，谈笑，畅所欲言，气氛活跃，每个人脸上都是发自

内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班

级的看法、期望，让我们感受很深。这次的团组织生活，

加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最

真实的彼此。

这次聚餐，非常有意义。我们通过感受传统节日所

体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到

充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化

的魅力和力气，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨

灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神

财宝，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之

后都觉得以后应当多庆祝中国传统节日，感受祖国的宏大

中国传统文化的精华之处。

传统节日端午活动材料二

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子

进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统

文化的爱好。__年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午

主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起

亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还

乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关

于端午节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最

为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事，通过

老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了

我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材

料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠

等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细

地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，

只看到一双双稚嫩的小手劳碌的穿梭在一张张翠绿欲滴

的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形

态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们

甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传

统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历

五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红

蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛

里学习了包粽子,既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进

幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。