授课教师吴晨芳市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

病句的识别与修改;;修改病句五字诀：

增、删、调、换、简;;类型一、成份残缺;例3、通过这次带小表妹经历，让我明白了父母艰苦。

;惯用介词歌：

自从以当为按照，

由于对于为了到。

和跟把比在通过，

除了同对向往朝。;2、缺宾语;;解题关键：明确语句主干。（缩句）;类型二、重复赘余;类型二、重复赘余;类型三、搭配不妥;主谓宾搭配不妥类病句解题关键：

明确语句主干，拟定搭配。;2、关联词搭配不妥;关联词搭配不妥类病句解题关键：理解句意，熟悉惯用关联词。;类型四、语序不妥;解题关键：

1、通过语感调整语序（修饰语顺序）；

2、语句中出现“和、并、或”“，、”来连接两个或两个以上动词时，要考虑动词先后顺序安排。;类型五、不合逻辑;2、否认误用;3、前后矛盾;前后矛盾类病句解题关键：句子中有选择性词语（能否、是否、好坏、多少）时，要注意句子中是否有选择性内容与它相应，假如没有，就犯了一面不能对两面错误，前后矛盾。;4、主客倒置;类型六、句式杂糅;类型七、表意不明;实战演练;实战演练;;实战演练;1、中学生写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

2、“如烟”作为一个高科技产品，不含焦油等有害人体有害物质。;实战演练;1、你不在观测上多下工夫，就贸然写作，请想想那将发生如何恶果，是不言而喻了。

2、扬州取得年“联合国人居奖”原因是全市人民共同努力结果。;1、记者到学校采访到了许多李老师事迹。

2、小李和小张赛跑，他比他跑得快。;课堂小结;语病分析要记清，先找句子主谓宾。

成份多出和残缺，一一相应要分明。

否认句中查否认，语序不妥歧义生。

种属不能有并列，关联词语成对称。

主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。;;谢谢！