师德师风建设实施方案及考评细则范文(精选多).docxVIP

师德师风建设实施方案及考评细则范文(精选多)

一、实施方案

1.理念引导

（1）积极倡导“学高为师，身正为范”的教育理念，强化师德师风建设的重要性。

（2）树立正确的价值观，将师德师风建设贯穿于教育教学全过程。

2.教育培训

（1）定期组织师德师风专题培训，提高教师的师德素养。

（2）开展形式多样的师德师风教育活动，如座谈会、讲座、案例分析等。

3.制度建设

（1）建立健全师德师风建设相关制度，明确教师的行为规范。

（2）完善师德师风考评体系，将师德师风作为教师评价的重要内容。

4.实践活动

（1）开展“我为师生办实事”实践活动，强化教师服务意识。

（2）鼓励教师参与社会公益活动，弘扬正能量。

二、考评细则

1.考评内容

（1）政治素养：坚定理想信念，忠诚党的教育事业。

（2）职业道德：遵守职业道德规范，关爱学生，尊重家长。

（3）教学能力：具备扎实的专业知识和教育教学能力。

（4）工作态度：认真负责，严谨治学，积极参与学校各项工作。

（5）师生关系：建立良好的师生关系，关注学生成长。

2.考评方式

（1）自评：教师对照考评内容进行自我评价。

（2）互评：教师之间相互评价，促进相互学习、共同进步。

（3）学生评价：学生对教师的师德师风进行评价。

（4）家长评价：家长对教师的师德师风进行评价。

（5）综合评价：根据自评、互评、学生评价、家长评价结果，进行综合评价。

3.考评结果运用

（1）将师德师风考评结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据。

（2）对师德师风表现优秀的教师给予表彰和奖励。

（3）对师德师风存在问题的教师，及时进行约谈、提醒、诫勉，情节严重的，依法依规处理。

三、组织实施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保师德师风建设落到实处。

2.建立健全师德师风建设长效机制，持续推动师德师风建设常态化、制度化。

3.注重宣传引导，树立典型，发挥优秀教师的示范引领作用。

4.强化监督检查，及时发现问题，督促整改，确保师德师风建设取得实效。

三、监督与评估

1.监督机制

（1）设立师德师风监督小组，由校领导、教师代表、家长代表组成，负责对师德师风建设的监督工作。

（2）建立投诉举报制度，鼓励师生及家长对师德师风问题进行举报，确保问题能够得到及时反馈和处理。

2.评估流程

（1）定期开展师德师风评估工作，评估结果作为教师队伍建设的重要参考。

（2）评估过程要公正、公开、透明，确保评估结果的真实性和有效性。

四、激励与约束

1.激励措施

（1）设立师德师风奖，对在师德师风建设方面表现突出的个人进行表彰和奖励。

（2）为师德师风优秀的教师提供更多的发展机会，如培训、进修、职称评定等方面的优先权。

2.约束机制

（1）对于违反师德师风的行为，依据情节轻重，给予相应的纪律处分，包括警告、记过、降职、解聘等。

（2）建立师德师风问题档案，对有问题的教师进行跟踪管理和帮教，促其整改。

五、持续改进与优化

1.改进措施

（1）定期组织师德师风建设座谈会，听取教师、学生和家长的意见和建议。

（2）根据评估结果和监督反馈，及时调整和完善师德师风建设的政策措施。

2.优化方向

（1）加强师德师风建设与教育教学改革的融合，推动教育教学质量的提升。

（2）探索建立师德师风建设与教师个人职业发展的协同机制，促进教师队伍的整体优化。

六、文化建设与宣传

1.文化建设

（1）将师德师风建设纳入校园文化建设体系，形成良好的师德师风文化氛围。

（2）通过校报、校刊、校园网等媒体，宣传师德师风建设的意义和成果。

2.宣传策略

（1）组织师德师风主题宣传活动，如师德师风演讲比赛、征文比赛等，提高师生的认识和理解。

（2）加强与社会的互动交流，通过开放日、家长会等形式，展示学校师德师风建设的成效。

七、培训与发展

1.培训计划

（1）制定师德师风专项培训计划，确保每位教师都能接受到系统的师德教育和培训。

（2）邀请专家、优秀同行进行经验分享，提升教师对师德师风的认识和实践能力。

2.发展路径

（1）建立师德师风成长档案，记录教师在师德师风建设中的成长和进步。

（2）为教师提供职业发展指导，将师德师风作为职业素养提升的重要内容。

八、家校合作与共育

1.家校合作

（1）加强家校沟通，定期召开家长会，宣传师德师风建设的重要性，争取家长的支持和配合。

（2）开展家长开放日、家长讲座等活动，增进家长对学校师德师风建设工作的了解。

2.共育机制

（1）建立家长委员会，参与学校师德师风建设的管理和监督。

（2）搭建家校共育平台，共同研究和解决师德师风建设中的问题。

九、资源配置与保障

1.资源配置

（1）合理分配师德师风建设所需的人力、物力、财力资源，确保建设工作顺利开展。

（2）加强师德师风建设的信息化建设，提高