圆的认识(优秀课件)圆的概念.pdf

圆是一种基本的几何图形，圆

形物体在生活中随处可见。

圆也是一种和谐、美丽的图形，无论从哪个角

度看，它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月

饼都象征着圆满、团圆、和谐。

古希腊的数学家毕达

哥拉斯认为：“一切立体图

形中最美的是球，一切平面

图形中最美的是圆”。

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第一，共28。

数学在我身

数学在我身

第二页，共28页。

第二，共28。

祥子

乐在其中

一石激起千层浪

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第三，共28。

超级链接：画圆.swf

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二、圆的概念

在一个平面内，线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，

另一个端点P所形成的图形叫做圆．

固定的端点O叫做圆心

线段OP叫做半径

以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．

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确定一个圆的要素:

一是圆心，圆心确定其位置，

二是半径，半径确定其大小．

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同步练习

1、填空：

（1）根据圆的定义，“圆”指的是“

”，而不是“圆面”。

圆周

（2）圆心和半径是确定一个圆的两个必需

条件，圆心决定圆的，半径决定

位置

圆的，二者缺一不可。

大小

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议一议、说一说

1、车轮为什么做成圆形的？

试想一下，如果车轮不是

圆的（比如椭或正方形的）

，坐车的人会是什么感觉

？

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第八，共28。

议一议、说一说

2、如果车轮做成三角形或正方形的，坐车的人

会是什么感觉？

第九页，共28页。超级链接：车轮是圆的.swf

第九，共28。

把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆

心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚

动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当

车辆在平坦的路上行驶时，坐车