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贯彻落实师德师风建设的意见的方案
一、背景与目的
为进一步加强我国教育事业的建设,提升教师队伍的整体素质,根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》,结合我国实际情况,制定本方案。旨在深化师德师风建设,营造风清气正的教育环境,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
二、总体要求
1.指导思想
全面贯彻党的教育方针,以新时代中国特色社会主义思想为指导,落实全国教育大会精神,立足新时代,着眼新征程,强化师德师风建设,推动教育事业健康发展。
2.基本原则
(1)以人为本,关爱学生。
(2)依法执教,规范行为。
(3)公开透明,强化监督。
(4)注重实效,常抓不懈。
三、主要任务
1.加强师德教育
(1)开展师德师风专题教育。
(2)将师德师风教育纳入教师培训体系。
(3)强化新入职教师职业道德教育。
2.严格教师管理
(1)完善教师职业道德考核办法。
(2)建立师德师风问题投诉举报制度。
(3)严肃查处违反师德师风行为。
3.激励教师担当作为
(1)树立师德典型,发挥榜样引领作用。
(2)关心关爱教师,提高教师待遇。
(3)为教师专业发展提供支持,助力教师成长。
四、保障措施
1.加强组织领导
各级教育行政部门要高度重视师德师风建设,成立专门领导小组,明确责任分工,确保工作落实。
2.完善政策制度
研究制定符合本地区实际的师德师风建设政策,建立健全师德师风建设工作机制。
3.加强宣传引导
充分利用各类媒体,宣传师德师风建设的重要意义和取得的成效,营造良好舆论氛围。
4.强化监督检查
加强对师德师风建设工作的督查,确保各项措施落到实处,对工作不力的,严肃追究责任。
五、总结与展望
五、具体实施步骤
1.启动阶段
(1)各级教育行政部门在收到本方案后,一个月内完成本级师德师风建设领导小组的组建工作,明确具体负责部门和责任人。
(2)组织专题会议,传达本方案精神,确保各级各类学校全体教师知晓并深刻理解师德师风建设的重要性。
2.制定实施细则
(1)各级教育行政部门要根据本方案要求,结合本地实际,制定具体的师德师风建设实施细则。
(2)实施细则应包括师德考核标准、奖惩措施、教育培训内容等,确保具有较强的操作性和实效性。
3.推进实施
(1)各级各类学校要按照实施细则,全面推进师德师风建设工作,确保每一名教师都能参与到师德师风建设中来。
(2)定期组织师德师风教育培训,通过案例分析、讲座研讨等形式,提升教师的职业道德素养。
4.监督评估
(1)建立定期检查和随机抽查相结合的监督机制,对师德师风建设情况进行全面评估。
(2)对发现的问题,要明确责任,及时整改,确保师德师风建设各项措施落到实处。
六、预期成效
1.通过本方案的实施,预期将明显提升教师队伍的职业道德水平,形成尊师重教的良好风尚。
2.教师队伍的整体素质得到提高,将进一步增强教育教学质量,促进学生的全面发展。
3.师德师风建设成果将为构建和谐校园、维护教育公平提供有力保障。
七、持续改进
1.定期对师德师风建设工作进行总结,分析存在的问题和不足,及时调整和完善相关措施。
2.建立长效机制,将师德师风建设纳入教育事业发展常态,不断推进教师队伍建设。
3.鼓励教师积极参与师德师风建设的创新实践,分享经验,共同提升教育行业的整体形象。
七、资源保障
1.经费支持
(1)各级财政部门应合理安排经费,为师德师风建设提供必要的财政支持。
(2)设立师德师风建设专项资金,确保教育培训、奖励激励、监督检查等各项活动的顺利开展。
2.人力资源
(1)组建由教育专家、优秀校长、优秀教师等组成的师德师风建设指导团队,为师德师风建设提供专业指导。
(2)加强师德师风建设工作人员的培训,提高其业务能力和服务水平。
3.横向合作
(1)积极与相关部门和社会组织合作,共同推动师德师风建设。
(2)通过校企合作、校际交流等方式,共享优质教育资源,提升师德师风建设水平。
八、考核评价
1.建立健全师德师风考核评价体系,将师德师风建设成效纳入学校和教师的绩效考核。
2.定期开展师德师风建设满意度调查,听取学生、家长和社会各界的意见和建议。
3.对在师德师风建设中取得显著成绩的学校和个人给予表彰和奖励,对工作不力的学校和教师进行问责。
九、宣传与交流
1.利用新闻媒体、教育网站、微信公众号等多种渠道,广泛宣传师德师风建设的重要性和成果。
2.组织师德师风建设现场交流会,推广典型经验和创新做法,促进区域间师德师风建设的均衡发展。
3.建立师德师风建设信息平台,实现信息共享,提高工作透明度。
十、紧急应对
1.建立师德师风突发事件应急预案,对可能发生的师德师风问题进行预测和预警。
2.明确应急处理程序和责任分工,确保在突发事件发生时能够迅速、有
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