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八年级上学期函数知识点
在数学学科中,函数是一个非常重要的概念,它在学习和应用
中有广泛的用途。在八年级上学期,函数也是一个重点内容,下
面我们就来一起学习八年级上学期函数的知识点。
一、函数的定义
函数的定义是对于一个自变量,函数映射出唯一的一个因变量。
用符号表示为:y=f(x),其中x为自变量,y为因变量,f(x)为函
数规律。函数可以用图像或者表格来表示。
二、函数的性质
1.定义域和值域:
函数的定义域是指函数能够接受的自变量的取值范围,值域是
指函数的结果的取值范围。函数的定义域和值域通常可以通过函
数的表格或者图像来确定。
2.增减性与单调性:
如果函数的自变量增大时,其所对应的函数值也增大,则称该
函数是增函数;如果函数的自变量增大时,其所对应的函数值减
小,则称该函数是减函数。增减性与单调性是函数的重要性质,
根据函数增减性和单调性,可以得到函数在一定取值范围内的最
值和最小值。
3.周期性:
如果函数在一定取值范围内满足f(x+T)=f(x),则函数具有周期
性,其中T称为周期。周期性在循环变化中有广泛的应用。
三、函数的表示方法
1.显示式表示:
y=f(x)是函数的显式表示方式,其中f(x)是函数的规律。
例如:y=2x+1表示自变量为x,因变量为y,规律为自变量
乘以2加上1。
2.表格形式表示:
表格形式是一种非常直观的函数表示方法,可以直接看出函数
的定义域、值域、增减性等性质。
例如:
x12345
y357911
表示当自变量为1时,因变量为3;自变量为2时,因变量为
5。
3.图像表示:
函数的图像是在坐标系中表示的。当函数的自变量x取值改变
时,通过计算可以得到其对应的函数值y,将点(x,y)绘制在平
面直角坐标系中,便得到了函数的图像。
例如:
y=x2将自变量x在-3到3范围内取值计算,可以得到函数的
图像形状如下:
四、函数的运算
1.函数的加、减
当两个函数f(x)和g(x)的定义域相同且在相应的区间内对应函
数值相等时,可以对这两个函数进行加减运算。
例如:
f(x)=x+1,g(x)=2x,当f(x)和g(x)的定义域都为实数集时,
可以得到(f+g)(x)=f(x)+g(x)=3x+1。
2.函数的乘、除
当两个函数f(x)和g(x)的定义域相同且在相应的区间内对应函
数值相等时,可以对这两个函数进行乘、除运算。
例如:
f(x)=x+1,g(x)=2x,当f(x)和g(x)的定义域都为实数集且g(x)
不为0时,可以得到(f*g)(x)=f(x)*g(x)=2x2+2x,(f/g)(x)=f(x)
/g(x)=(x+1)/2x。
以上是八年级上学期函数的知识点,理解这些知识点对于后续
的数学学习和实际应用都非常重要。希望同学们在学习的过程中
保持耐心和热情,不断拓展自己的数学视野,掌握更多的数学技
能。
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