细胞呼吸的原理和应用课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

细胞呼吸的原理和应用课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1:做面包、馒头、酿酒等与哪些微生物有关?利用了什么原理?;;第5章细胞的能量供应和利用;探究.实践探究酵母菌细胞呼吸的方式;探究.实践探究酵母菌细胞呼吸的方式;;;探究.实践探究酵母菌细胞呼吸的方式;改进装置;探究.实践探究酵母菌细胞呼吸的方式;一、细胞呼吸的方式;6、实验现象及分析;探究.实践探究酵母菌细胞呼吸的方式;课堂练习;课堂练习;二、有氧呼吸;;;;在有氧呼吸全过程中:

(1)水的分解和合成分别发生在_______和_______阶段;

(2)产生CO2的阶段是_____________,场所是_______________;

(3)吸进的O2在_______________(场所)被消耗,参加______阶段的反应,

其作用是____________________;

(4)产生ATP的阶段是_____________________,产生ATP最多的阶段是__________;

有氧呼吸的场所是________________________,主要场所是__________。

(5)用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径

是________________________。

;1.如图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是()

A.②处发生葡萄糖的分解

B.①中的O2穿过内膜需要消耗能量

C.②处丙酮酸分解为CO2和H2O

D.③处[H]与O2结合生成水

2.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现,经常运动的人肌细胞中线粒

体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的说法,正确的是()

A.葡萄糖在线粒体中分解释放大量能量

B.线粒体内膜上的酶可以参与丙酮酸的分解

C.肌细胞有氧呼吸形成水的[H]来源于细胞质基质和线粒体基质

D.进行有氧运动时,细胞内葡萄糖氧化分解释放的能量大部分储存在ATP中;3.图甲是小白鼠的有氧呼吸各阶段反应图解

(1~8表示物质或能量),图乙是线粒体

简图,下列叙述不正确的是()

A.所有体细胞都能进行2→3过程

B.3→6过程发生在图乙的②处

C.大量能量的生成发生在图乙的③处

D.白鼠吸入18O2,体内最先出现含18O

的物质是丙酮酸;三、无氧呼吸;比较项目;四、细胞呼吸原理的应用;C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量;;如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产??CO2的影响,下列相关叙述不正确的是();;;一、概念检测:1.×√;2.C;3.B二、拓展应用:1.松土透气可以使根部细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,促进作物生长,吸收更多的CO2,缓解全球气候变暖现象;增强根系的水土保持能力;避免根细胞由于无氧呼吸产生酒精对根系造成的伤害。此外,松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,促使这些微生物对土壤有机物的分解,为植物生长提供更多的CO2,也有可能导致局部大气CO2浓度上升。松土不当,可能伤害植物根系;要根据不同植物、植物不同的生长阶段等,采取不同的松土方法。2.有氧呼吸第一阶段与无氧呼吸第一阶段完全相同,都不需要氧气,都与线粒体无关。联想到地球的早期以及原核细胞的结构,可以大胆作出这样的推测:在生物进化史上先出现无氧呼吸,而后才出现有氧呼吸。是,是。同时也可以理解为人体在进行长跑等剧烈运动时,在供氧不足的情况下,骨骼肌细胞保留一定的无氧呼吸来供能,有一定的适应意义。

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