国开作业学前教育学#-终结性考试35参考(含答案) .pdfVIP

国开作业学前教育学#-终结性考试35参考(含答案) .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

题目:根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的()。

选项A:区隔式

选项B:秧田式

选项C:开放式

选项D:封闭式

答案:开放式

题目:学前教育阻碍经济、政治功能的发挥,主要是因为其()。

选项A:过度教青

选项B:质量下降

选项C:功能异化

选项D:社会不重视

答案:功能异化

题目:()是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成

社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。

选项A:个体社会化

选项B:个性特征形成

选项C:个体发展

选项D:个体行为规范

答案:个体社会化

1

题目:幼儿园心理环境主要包括()

选项A:幼儿园人际关系

选项B:精神氛围

选项C:教师的教青观念与行为

选项D:学习氛围

答案:精神氛围,幼儿园人际关系,教师的教青观念与行为

题目:幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和()。

选项A:过渡期的存在

选项B:现代学前教育使命的要求

选项C:儿童人学适应不良

选项D:儿童智力发展需要

答案:现代学前教育使命的要求

题目:幼儿园的心理环境的特点主要包括()

选项A:可控性

选项B:复杂性

选项C:教育性

选项D:隐蔽性

答案:教育性,复杂性,可控性,隐蔽性

2

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地中国
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档