人教部编语文三年级下册语文园地一(优质课件).ppt

你读了这些优美的语句，你发现了什么？我发现这次交流的是课文中写的优美的词句，抓住这几句话中的动词边读边想象画面，能够很好地理解。读下面句段，你从画“”句子读懂了什么？(1)鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇(pō)像京剧里的净角(jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这是把鹅当作人来写(拟人)，写出鹅步调从容，大模大样的傲慢特点。练一练，学运用。(2)我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。这是老麻雀动作的描写，运用比喻手法，写出老麻雀为了救助小麻雀而义无反顾的样子。我拓展，我积累。你能说说你积累了哪些优美的语句？阅读中我们会读到许多优美的语句，边读边在脑海中想象画面，就能很好地理解。比如抓住写动作的词语想画面、抓住比喻句想象画面、抓住拟人句想象画面……读一读，记一记。读这些生字，你发现了什么？我读了这些生字组成的词语发现，第一行都是“扌”旁的字，与动作有关；第二行都是“纟”旁的字，与丝线、纺织、布匹有关；第三行都是“贝”底的字，都与金钱有关。援救八方支援yuán救援掷金孤注一掷zhì投掷我会认援掷捞取大海捞针lāo打捞缭绕眼花缭乱liáo缭乱我会认捞缭经络络绎不绝luò网络资金论资排辈zī资产我会认络资进贡自贡市gòng贡献借贷严惩不贷dài贷款我会认贡贷读句子，根据意思选择正确的字填空。援缓(1)汶川地震后，各地救()队伍迅速赶到，体现了“一方有难八方支()”。瞭缭(2)要整理好这团()乱的线头，需要一段时间，要不时抬头()望远方，使眼睛得到休息。贷资(3)家里只有妈妈挣工()，上大学的姐姐要交学费，暂时只能()款了。缓瞭贷练一练，学运用。援缭资我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些类似的字？同一偏旁的字还有很多。扌：援掷捞打扶擦插抡掠扯撒挣拱……纟：缚缭络线纺织绸级细绣结绝绘……贝：贡资贷货贪贫贯贵贸费贺账财……水面的小圆晕一圈圈(荡漾飘荡)开去。他们走在回家的路上，唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。这只小狗的鼻子真(灵活灵敏)，老远就闻到了食物的气味。.读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。读一读这些句子，你发现了什么？句子中括号里的词语是近义词。在使用时，将所选词语放到句中读一读，想想它的意思，就能恰当的运用了。参考答案：(1)选“荡漾”，因为小燕子飞行的轻盈，水纹微微地动，所以用“荡漾”；(2)选“轻快”，这是说心情比较轻松愉快，用“轻快”，而“轻巧”是描述动作的娴熟灵活的。(3)选“灵敏”，因为这是说对极其微弱的刺激迅速反应，而“灵活”主要是说动作灵活，反应快。读一读，从括号里的词语中选择最合适的打上“√”。(1)鲜艳的五星红旗在空中（荡漾飘荡）。(2)跳皮筋是大家喜欢的课间游戏，但是女同学比男同学跳得（轻巧轻快）。(3)竹竿舞节奏感很强，只要用心，勤加练习，就能跳得很（灵活灵敏）。√√√练一练，学运用。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些意思相近的词语呢？汉语中意思相近的词语(近义词)很多:偶尔—偶然轻快—轻盈增添—增加聚拢—聚集鲜艳—艳丽姿势—姿态雪白—洁白破裂—分裂琢磨—考虑形象—现象一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。读一读，照样子写一种小动物的外形特点。读一读这些句子，你发现了什么？这两段话都是写小动物外形特点的，第一句运用排比句式“一身……一双……一对……”，第二句运用作比较的方法，分别写出了燕子和独