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一年级下册科学教学计划

备课本

学校长沙县泉塘第三小学

学科科学

年级一年级

一年级下册科学教学计划全文共1页，当前为第1页。教师黄川宇

一年级下册科学教学计划全文共1页，当前为第1页。

2022年第一学期

长沙县教育局制

一年级下册科学教学计划全文共2页，当前为第2页。

一年级下册科学教学计划全文共2页，当前为第2页。

一年级下册科学教学计划全文共3页，当前为第3页。学科教学计划

一年级下册科学教学计划全文共3页，当前为第3页。

教材分析：

小学科学课程是一门根底课程、实践性课程与综合性课程。本教材依据教育部

2022年最新公布的?义务教育小学科学课程标准?进行了修订。修订后的教科书采用

了科学概念和科学探究双螺旋〔科学态度和科学、技术、社会与环境为辅线〕协同发

展的编写理念模型，表现为“大单元〞的组织形式和“四个板块〞的呈现方式。

一年级科学设置两大单元，分别是“我们周围的物体〞和“动物〞。

“物体〞单元下设：1.发现物体的特征2.谁轻谁重3.认识物体的形状4.给物

体分类5.观察一瓶水6.它们去哪里了7.认识一袋空气。

“动物〞单元下设：1.我们知道的动物2.校园里的动物3.观察一种动物4.给动

物建个家5.观察鱼6.给动物分类。

学情分析：

由于疫情期间，学生只能在家网络学习网络课程，但是科学课是一门实践活动课，

在这次学习中，大局部的同学都能在教师指导下完成实验。在复课后，要抓住学生课

堂的常规表现。

目标分解：

1.科学概念目标。培养学生科学思维方法，努力开展学生解决问题的能力。使学

生在日常生活中亲近科学，运用科学。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2.科学探究目标。了解科学探究的方法，体验科学探究的全过程，从中获得知识

增长才干，体会科学探究的乐趣。逐步学会科学地看问题、想问题。

3.科学态度目标。保持和开展对周围食物的好奇心和求知欲。形成胆大、心细，

注重证据，敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。

教学措施：

1.恰中选用教学方式。

由于复课后本学期的教学时间有限，所以不能对前段时间线上教学的内容从头再

讲一遍，所以需要把疫情期间所讲内容进行归类整合，课堂上以单元小结的形式带着

学生进行知识回忆。

一年级下册科学教学计划全文共4页，当前为第4页。2.科学调整教学方案。

一年级下册科学教学计划全文共4页，当前为第4页。

根据学情，进行1-2周的查漏补缺，提前摸清教学进度的根底上，根据线上教学

查漏补缺实际确定工作节点和本学期剩余教学时间，精细编排教学方案，确保有序高

质的完本钱学期教学工作。

3.引导学生积极思考，并与同伴合作交流。

教学中要鼓励学生在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴

进行交流。在思考与交流的过程中，老师提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有

价值的问题或意见，引导学生开展讨论，寻找问题的答案。

4.培养学生初步提出问题和解决问题的能力。

教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力，教学中，教师应该充分利用学生

已有的知识经验,随时引导学生把所学的科学知识应用到生活中去，解决身边的科学

问题，并尝试从日常生活中发现科学问题，体会学习科学的重要性。

5.创造性地使用科学教材，及时反思。

教学中，教师要根据学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学活动。

教师还应适时记录下自己的教学反思，以不断改良自己的教学观念与教学方法。

一年级下册科学教学计划全文共5页，当前为第5页。学科教学任务安排

一年级下册科学教学计划全文共5页，当前为第5页。

周次

教学任务

网络课堂

1发现物体的特征

网络课堂

2谁轻谁重

网络课堂

3认识物体的形状

网络课堂

4给物体分类

网络课堂

无

网络课堂

5观察一瓶水

网络课堂

6它们去哪里了

1

网络课堂知识复习梳理

2

7认识一袋空气

3

何英第一单元知识梳理

4

陈慧1我们知道的动物

5

陈慧2校园里的动物

6

苏琼3观察一种动物

7

苏琼4给动物建个家

8

谭婕5观察鱼

9

谭婕6给动物分类

10

韦秋梅第二单元知识梳理

11

夏琼期末总复习〔一〕

12

张浩健期末总复习〔二〕

一年级下册科学教学计划全文共6页，当前为第6页。

一年级下册科学教学计划全文共6页，当前为第6页。