高中地理鲁教版（2019）必修一 学业水平考试复习知识清单 .pdf

学考知识清单(必修一)

第一单元从宇宙看地球

第一节地理的宇宙环境

运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

一、宇宙

1＞概念：

宇宙是时间和空间的统一体，天地万物的总称。是运动、发展和变化的物质世界。

提示：

在时间上无始无终，宇宙在空间上无边无际,宇宙是无限的，是客观存在的物质世界。

宇宙的特征：物质性、运动性、无限性

2、天体——宇宙物质性的表现

(1)概念：

宇宙中物质的存在形式，称为天体

(2)类型：恒星和星云是最基本的天体。

天体类型：

自然天体一一主要为恒星和星云等

人造天体一一人造卫星、宇宙飞船、天空实验室等

【自主学习】：比较常见天体的主要特点完成表格

天体组成体积和能否自观察到的现象

类型质量己发光

球状或类球状，

恒星炽热气体庞大能

明亮闪烁

星云气体和尘埃最大多数不能云雾状天体

物质

行星近似球状，明亮

岩石和气体等较大不能不闪烁，有明显

的位置移动

卫星岩石等较小不能如月亮的盈缺变化

流星体尘粒和固体进入地球大气与大

块等很小不能气摩擦燃烧发光

i-J—-Tn1

体人、

彗星主要由冰物扫帚状天体

质组成密度小不能

天体的判断方法：

①空间位置：处于地球大气层之外，立存在于宇宙中，进入地球大气层之内或落回地面的

物质不是天体；

②物质形态：须是宇宙中的物质，自然现象不是天体；

③运转轨道：有立的运转轨道，依附在其他星体上的不是天体。比如月球上的一块岩石它

不算天体，但因撞击而脱离月球后，就算天体。

3、天体系统宇宙运动性的表现

(1)概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。

方法技巧

天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二要：一要相互吸引，二要相互

绕转，只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系;北斗七星各

恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。

地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

13誓光年约2光年「顽洞芨厂

s约1。万光年n太阳系§L月球

切ji银河系＜i其他行重系统

〔苴他恒虫系统

府福衰低

二、太阳

1、太阳系概况

2、太阳概况

太阳性质：巨大炽热的气体球主要成分：氢、氮

表面温度：6000K(开尔文)能量来源：太阳内部的核聚变反应

3、太阳辐射

(1)概念：太阳源源不断以电磁波的形式向外放射能量的现象。

(2)太阳辐射对地球的影响

太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供

能量。

煤、石油、天然气等化石燃料，是地质历史时期生物固定的太阳能转换而来。

太阳辐射为人类生活和生产提供能量。

(3)影响太阳辐射的因素：

纬度：太阳辐射由低纬向高纬递减昼长：昼长越长，太阳辐射越多

地势：地势越高，太阳辐射越强天气：