平行四边形(2)课件五年级数学上册沪教版(共19张PPT).pptx

5.1平行四边形(2)

小学数学·五年级(上)·HJ

01通过操作活动认识平行四边形，了解平行四边形对边相等，对角相等。

02掌握平行四边形底和高的概念，并

初步会画出平行四边形底上的高。

认识平行四边形，了解平行四边形的基本特征。

重点难点

教学重点

掌握平行四边形的底和底上的高的概念。

教学难点

两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。

平行四边形对边长度相等；

平行四边形对角相相等。

平行四边形有哪些特征?

2cm

B

2cm

3cm

3cm

D

C

1两条透明色带的宽是不一样的，交叠成一个四边形，量一量，想一想，再

填空.

每一组对边都是互相

平行(平行，不平行)的，

且长度相等(相等、不相等),

这种图形叫做平行四边形

且长度等(相等，不相等);

邻边互相座直(垂直，不垂直).这种图形叫做长方形

①两条透明色带的宽是不一样的，交叠成一个四边形，量一量，想一想，再

对边互相平行(平行，不平行),

有两组对边，

探究

填空.

平行四边形

长方形

对边平行

对边相等

邻边垂直

对边互相平行](平行，不平行),且长度相等](相等，不相等);邻边互相垂直(垂直，不垂直).

这种图形叫做长方形

2两条透明色带的宽是一样的，交叠成一个四边形，量一量，想一想，再填空.

对边互相平行(平行，不平行),

且长度相等(相等，不相等);

邻边互相(垂直，不垂直),

且长度也相等(相等，不相等);四条边的长度都相等(相等，不相等)这种图形叫做正方形

对边互相平行(平行，不平行),且长度本等(相等，不相等);

邻边的长度也(相等，不相等);

四条边的长度都(相等，不相等)

它是特殊的平行四边形，叫做菱形，

将在初中学习.

2两条透明色带的宽是一样的，交叠成一个四边形，量一量，想一想，再填空.

菱形

正方形

对边平行

V

对边相等

邻边垂直

邻边相等

四边相等

对边互相平行(平行，不平行)

且长度相等(相等，不相等);

邻边的长度也相等(相等，不相等);四条边的长度都相等(相等，不相等)。

平行四边形

长方形

菱形

正方形

对边平行

对边相等

邻边垂直

邻边相等

四边相等

正方形是特殊的长方形；

正方形、长方形是特殊的平行四边形。

正方形长方形平行四边形

比一比。

四边形

纸条

平行四边形

长方形

正方形

①组

√

√

√

②组

√

√

③组

(4)长方形四个角都是(直角),两组对边分别(平行)

且(相等);正方形的四个角都是(直角),四条边

都(相等);正方形是(特殊)的长方形，长方形是(特殊)的平行四边形。

特点

正方形

长方形

平行四边形

对边相等

√

√

√

对边平行

√

√

√

四边相等

√

对角相等

√

√

√

四角都相等

√

对角线相等

√

√

轴对称图形

√

√

(5)根据长方形、正方形和平行四边形的特点，在下表中相应的空格内打“√”。

(6)将平行四边形、长方形、正方形的关系用集合圈来表示。

右图中一共有(12)个平行四边形。

平行四边形

长方形

菱形

正方形

对边平行

对边相等

邻边垂直

邻边相等

四边相等

正方形是特殊的长方形；

正方形、长方形是特殊的平行四边形。

正方形长方形平行四边形

1.课本P60;

2.练习册P70/71.

用数学的眼光观察

用数学的思维思考用数学的语言表达