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山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第18次课篮球运球、接力游戏教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第18次课，教学内容为篮球运球、接力游戏。教材中涉及到的主要内容包括：

1.篮球基本运球技巧：控球的姿势、手势，运球的速度与节奏，以及不同场景下的运球方法。

2.接力游戏：学生分为若干小组，每组成员依次完成篮球运球任务，将球传递给下一名队员，直至全体队员完成任务。接力游戏旨在培养学生的团队合作意识和篮球运球技巧。

3.教学训练：教师针对篮球运球技巧进行示范和讲解，学生跟随教师进行练习，提高运球水平。

4.比赛实践：学生分为两队进行篮球运球接力比赛，检验学习效果，增强实战经验。

本节课通过以上内容，使学生掌握篮球运球的基本技巧，提高团队合作能力，培养对篮球运动的兴趣。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.体育品德：通过篮球运球接力游戏，培养学生团队合作、公平竞争的精神，增强集体荣誉感。

2.运动能力：掌握篮球基本运球技巧，提高篮球运球水平，培养运动协调和灵敏性。

3.健康行为：通过篮球运动，增强学生的身体素质，提高他们对健康生活方式的认识和追求。

4.体育认知：了解篮球运动的基本规则和技巧，培养学生的体育知识和运动素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）篮球基本运球技巧：控球的姿势、手势，运球的速度与节奏，以及不同场景下的运球方法。

（2）接力游戏：学生分为若干小组，每组成员依次完成篮球运球任务，将球传递给下一名队员，直至全体队员完成任务。

（3）团队合作：培养学生团队合作意识和篮球运球技巧，提高集体荣誉感。

2.教学难点

（1）控球技巧：手指力量分配、手腕灵活运用，以及在不同速度和节奏下保持球的控制。

（2）运球变向：学生在运球过程中，如何快速、流畅地进行变向，避免球的失控。

（3）接力游戏中的配合：队员之间如何在保持运球技巧的同时，实现默契的配合和传递。

（4）实战中的应用：学生在实际比赛中，如何将所学的运球技巧和团队合作运用到比赛中，提高比赛效果。

（5）体能与技术相结合：学生在运球过程中，如何合理分配体能，保持持久的高速运球。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应进行有针对性的讲解和示范，采用分组练习、比赛等形式，帮助学生掌握核心技术，突破难点。同时，注重个体差异，因材施教，使学生在实践中不断提高。

四、教学方法与手段

（1）示范法：教师通过亲自演示篮球运球技巧，让学生直观地了解和模仿，提高学生的技能水平。

（2）分组练习法：将学生分成若干小组，进行篮球运球接力游戏，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

（3）比赛法：组织学生进行篮球运球接力比赛，激发学生的竞技热情，提高学生的实战能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放篮球教学视频，让学生更直观地了解篮球运球技巧，提高学习效果。

（2）教学软件：运用教学软件进行篮球运球技巧的模拟训练，帮助学生巩固所学知识，提高技能水平。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的篮球教学资料，拓宽学生的知识视野，提高自主学习能力。

3.教学组织

（1）课堂讲解与示范：教师在课堂上进行篮球运球技巧的讲解和示范，让学生掌握基本技巧。

（2）分组练习与比赛：组织学生进行分组练习和比赛，让学生在实践中提高技能，培养团队合作精神。

（3）课后自主训练：鼓励学生课后利用网络资源和教学软件进行自主训练，巩固所学知识，提高技能水平。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如篮球运球技巧的PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕篮球运球技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“篮球运球时如何保持球的稳定？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球运球技巧的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解篮球运球技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过一个有趣的篮球比赛案例，引出篮球运球技巧