幼儿园物质环境创设对幼儿认知发展的影响研究.docxVIP

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2024-07-20 发布于河北
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幼儿园物质环境创设对幼儿的认知发展的影响研究报告摘要本文旨在对幼儿园物质环境创设在实际幼儿园中的存在进行探讨，发现物质环境创设在幼儿园环境中起着重要的作用，同时也对幼儿的认知发展产生了深远的影响研究方法本研究选取太原市谨智幼儿园为研究对象，通过文献调研和实地考察的方式收集了大量的相关数据，并对这些数据进行了深度的分析和讨论研究结果1危害性方面，幼儿园物质环境创设可能过于依赖表面装饰物，忽视了对幼儿的心理发展例如，教师可能过度投入墙面布置，导致幼儿的注意力分

摘要

幼儿园物质环境创设是幼儿园环境的一部分，在幼儿园中不仅起着装饰作用，同时也有教育功能。因此，幼儿园环境创设对幼儿认知发展的影响研究具有重要的价值。本研究主要采用文献法和访谈法，并以观察法对太原市谨智幼儿园的物质环境创设进行了观察，结合实地观察得出幼儿园物质环境创设的重要性，总结分析幼儿园环境创设的现状，并通过观察以及对教师与幼儿的访谈总结墙面环境创设与材料投放对幼儿注意力、观察力、想象力的影响。本研究从墙面环境与材料投放入手提出了对幼儿认知发展的影响，但是由于取样有局限，可能存在不完善。希望能给更多的幼教工作者不同的想法，为幼儿园创设不同的物质环境，为幼儿创设促进幼儿身心全面发展