2024年苏科版七年级数学下册第七章《探索直线平行的条件（1）》课件 (2).pptVIP

初中数学七年级下册

（苏科版）

7.1探索直线平行的条件（1）

你能找出共同点吗?

扶手

双杠

铁轨

说一说

请指出上面的图案中哪些线互相平行？

我们通常用“//”表示平行.

C

D

B

A

·

·

·

·

AB//CD

a

b

a//b

读作:AB平行于CD

读作:a平行于b

知识再现

用三角尺和直尺按下列要求画图：

已知直线a，画与a平行的直线b.

画一画

2

1

a

c

b

2

1

a

b

c

a

b

c

1

2

∟

∟

填一填：画图时，∠1与∠2,

所画直线a、b.

相等

平行

讨论：若上一组图形中，∠1与∠2不相等，直线a、b平行吗？如图：

a

b

c

1

2

填一填：

画图时，∠1与∠2

所画直线a、b就

不相等

不平行

∠1与∠2是否相等，

决定了直线a、b是否平行！

哇！我发现啦！

图中的∠1与∠2这样的一对角称为：

你知道吗？

a

b

c

1

2

同位角

如图：两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中，在两条被截线的同侧，在截线的同旁，这样的一对角称为同位角.

想一想，图中还有没有其他的同位角？若有，请你把它找出来！

同位角一定相等吗？

同位角不一定相等！

注意:

同位角相等，两直线平行.

例1、如图，∠1和∠2是同位角的是（）

ABCD

A

例2、如图所示：∠1=∠C，∠2=∠C请你找

出图中互相平行的直线，并说明理由

解:（1）AB∥CD

因为∠1与∠C是AB、CD被AC截成

的同位角,且∠1=∠C

所以AB∥CD

(2)AC∥BD.

因为∠2与∠C是BD、AC被CD截成的

同位角，且∠2=∠C

所以AC∥BD

例３、如图直线a.b被c所截∠1=35°，∠2=145°。问直线a与b平行吗？

3

能力拓展

1.结合图,当

或当时,有

a1∥a2.

2.如图,回答下列问题:

(1)∠1与∠2互为什么角?

(2)∠1与∠2可能相等吗?试说明理由.

c

a1

4

3

2

1

a2

b

a

2

1

课堂小结：通过本节课的学习，你有什么感悟？

1.知道了同位角的含义,能识别出同位角;

2.能利用同位角相等说明两直线平行;

3.通过探索两直线平行条件的活动过程,提高对图形的认识能力和分析能力;

4.学会了一些简单的说理.

布置作业:书P9～10：1～4

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。