2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷A卷含答案.pdf

2023年教师资格之中学美术学科知识与

教学能力综合检测试卷A卷含答案

单选题（共20题）

1、为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是

（）。

A.专业性、审美性的特点

B.权威性、创造性的特点

C.多主体、开放性的特点

D.人文性、技能性的特点

【答案】C

2、新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。

A.教师是评价的唯一主体

B.美术课程只对学生作业进行评价就可以了

C.评价的目的就是鉴别、区分好与坏

D.评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思

想意识发生变化的整个过程

【答案】D

3、美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有

基本的了解。这属于哪种学习方法（）

A.探究学习

B.自主学习

C.合作学习

D.接受学习

【答案】B

4、普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价

标准要体现（）的特点。

A.审美性、视觉性

B.多主体、开放性

C.艺术性、人文性

D.趣味性、实践性

【答案】B

5、《普通高中美术课程标准(实验)》在工艺模块中要求：“在印染、

编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑

料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。”其中

“选择”的依据是（）。

A.教师的兴趣

B.社会的要求

C.学校的要求

D.学生的兴趣

【答案】D

6、《墙壁小装饰》一课中，合适的教学活动是（）。

A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作

B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品

C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿

D.学生交换买来的装饰品，相互祝福

【答案】B

7、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领

域教学不提倡的做法是（）。

A.既关注学习结果，又关注学习过程

B.以向学生传授美术技能为目的

C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料

D.重视学生在活动中参与和探究的过程

【答案】B

8、下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是

（）。

A.帮助学生主动地探究和发现知识

B.不注重学生的学习结果和表现

C.有利于培养严谨的研究态度

D.培养学生解决实际问题的能力

【答案】B

9、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在

课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废

物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品。

这种教学体现的是

A.教学机智

B.教学评价

C.教学技术

D.教学理想

【答案】A

10、（）的优点是主题突出，论点鲜明。

A.直接导入法

B.情境创设法

C.故事叙述法

D.悬念设置法

【答案】A

11、（）是美术教学目标的具体化，是美术教学的主要任务之一，

是反映学生学习质量的客观标志。

A.美术作业

B.学习档案

C.课堂教学

D.课外活动

【答案】B

12、从俄国移居到德国，开西方抽象艺术先河的画家是（）。

A.列宾

B.苏里科夫

C.伊凡诺夫

D.康定斯基

【答案】D

13、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是

A.各组分的结构类型不同

B.各组分的分配系数不同

C.各组分的化学性质不同

D.两相溶剂的极性相差大

E.两相溶剂的极性相差小

【答案】B

14、在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他

们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

A.美术基本脉络

B.风格、流派

C.美术鉴赏方法

D.重要的美术家

【答案】C

15、有“现代设计之父”之称的艺术家是（）。

A.莫里斯

B.格罗佩斯

C.米斯-凡·德罗

D.柯布西埃

【答案】A