五年级下册信息技术教案2.5丰富幻灯片内容｜ 浙江摄影版(新).pdf

5丰富幻灯片内容

一、教学目标：

知识与技能：

学生知道添加新幻灯片的方法,知道利用“主题〞和“版式〞美化幻灯片。

过程与方法：

通过观察与尝试,掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。

情感态度与价值观：

在幻灯片的放映与展示过程中,学会欣赏他人作品,初步建立评价规那么。

二、教学重点及难点：

重点：掌握添加新幻灯片、运用主题的方法。

难点：灵活恰当地运用布局与主题。

三、教学过程：

教师活动学生活动设计意图

引入：

课前：播放“超级英雄〞。

师：同学们,刚刚听的“超级英雄〞

喜欢吗？你知道这首歌是谁唱的？倾听主题创作,激趣。

今天马老师给大家带来一个好消息,

想不想知道？

师：?奔跑吧兄弟?第四季将于4月1

日也就是本周五在浙江卫视首播。?

奔跑吧兄弟?的导演组准备了一些图

片和文字材料,想请大家给跑男们做

一回形象代言人,介绍你最喜欢的一

两位跑酷超人！你有什么好方法来宣

传介绍？

心动不如行动,我们本堂课的任务是

请大家帮助做一个介绍跑男的PPT！

增加幻灯片

师：老师这里就有一个PPT,但里面

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就只有一张PPT,大家觉得能不能把

你的兄弟资料放在首页？

师:对,我们不能放在同一页。引导学生分析不同

师：哪位同学帮老师新增一张幻灯生1上台演示添加幻选项卡的效用、根

片？灯片、选择版式据实际需要选择版

师：如果我想更换版式,应该怎么操请1名学生演示式

作？

遇到问题怎么办？

1.看书或看平台2.问同桌3.举手问

老师

任务一请同学们在新增幻灯片里介让学生尝试制作第2通过学生的实践,

绍你最喜欢的兄弟张幻灯片,介绍自己让学生加深印象

动作快的同学可以再新增一页介绍最喜欢的兄弟

自己喜欢的第二位兄弟。

任务二设置幻灯片主题、美化幻灯片

老师刚刚发现**同学的幻灯片很漂

亮,你用了什么好方法,能介绍给大学生欣赏。

家吗？学生演示设置幻灯片比拟两种不同主题

对自己的作品进行美化。〔说出3主题的方法。的幻灯片。

星4星5星作品评价标准〕

修改展示作品建立评价规那么

同桌合作修改

上传作品到指定平台学生按需查看相关

教师演示如何上传学生上传作品分享的作品

小结

今天我们学习了?丰富幻灯片内容?,学生自我小结回忆本课知识要点

同学们学到了什么知识？

对！幻灯片的版式和主题,希望同学

们能活学活用。

今天我们给跑男做了代言,希望今后

大家在学习和生活中与时间赛跑,不

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断去追寻梦想,跑赢自己。

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