- 19
- 0
- 约4.59千字
- 约 13页
- 2024-07-12 发布于湖北
- 举报
一、任务解读
这里的诗歌特指新诗,是指产生于中国“五四”运动前后,在现代白话文基础上,打破传统诗词格律的束缚,旨在表现新时代内容,形式上灵活自由的一种诗歌样式。本单元五首诗歌均为抒情诗,且抒发的都是青春情怀,手法上都运用意象抒发诗人的主观情感。
我们在学写诗歌前,首先要了解新诗的四个特点:一是审美的独特性,新诗是“五四”新文化运动的产物,挣脱了数千年的封建桎梏,诗人们将目光聚焦于“人”本身,追求个性的独立和自我的觉醒;二是意象的新颖性,在中外意象的双重影响下,新诗的意象具有传承和创新的特点,它既不是对传统意象的完全传承,也不是纯粹的“拿来主义”,而是在两者融合基础上的新形象;三是语言的变异性,新诗的语言打破了日常语言的逻辑,具颠覆性和反常性特点,或运用反讽、象征,或颠倒语序,使用冷僻词等来突显语言的张力;四是节奏的跳跃性,相对于传统诗歌,新诗的形式更自由,在押韵、音节停顿、诗句的分行等方面都有不同的探索。
二、技法详解
在学写诗歌时,要掌握情感、意象和韵律,以及修辞手法等方面的灵活运用,具体如下:
1.情感定调
我们可以从“社会”“自然”和“自我”三个角度去寻找诗情。从社会中寻找:要准确把握时代的脉搏,深入体会时代精神,如《沁园春·长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代,诗中充满了诗人青春时代炽热的情感和豪迈的气概。从自然中寻找:大自然丰富多彩,有声有色,有形有
您可能关注的文档
- 浙江强基(培优)联盟2024年7月高二期末联考语文试题及答案.docx
- 2024年高考作文真题及模考作文题选编15篇.docx
- 2024年四升五年级语文词语积累专项练习.docx
- 2024年五升六年级语文暑假训练题古诗情境填空.docx
- 2025届高考语文备考之典故运用型默写.docx
- 2025年高考语文备考之文学文本阅读训练(一)含答案.docx
- 2025年高考语文备考之小说阅读(史铁生):《夏天的玫瑰》阅读指导+《命若琴弦》习题.docx
- 2025年高考作文备考之66个优秀分论点模板.docx
- 2025年高考作文素材积累:人工智能.docx
- 山东省潍坊市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题及答案.docx
最近下载
- aspen流程模拟源文件参考文献technology engineering juma haydary - chemical process design and simulation_ aspen plus and aspen hysys applications-john wiley sons 2019.pdf
- (上海市新版)混凝土试块非数理统计评定表.pdf VIP
- 2026秋新教材人教版六年级上册美术第二单元1、徽章设计 教案.docx VIP
- 工业碳服务指南.docx VIP
- 生物多样性 第2章 遗传多样性.ppt VIP
- CHL公司客户服务岗位培训需求分析.pdf VIP
- 剥脱性骨骨炎.ppt VIP
- 德力西CDS100系列伺服驱动器说明书.pdf
- 香蕉式脚手架专项施工方案.docx VIP
- 2026年农业社会化服务业务考试题库及答案.docx
原创力文档

文档评论(0)