初中历史与社会教学：中国古代史专题复习学案.docx

中国古代史专题复习学案

主题：从政治制度看统一多民族国家的巩固与发展

核心问题：

一、识记中国古代重要的政治制度。

二、制度创新与完善对统一多民族国家巩固与发展的作用。

三、统一多民族国家巩固与发展的历史意义。（多角度分析）

【感知中考原题再现】（2023年嘉兴一模卷）

27.（10分）在多维视野中建构历史认知。阅读材料，回答问题。

夏商西周春秋战国

夏商西周春秋战国①汉魏晋南北朝隋唐五代十国宋元②清

中国古代史年代尺（部分）

材料二：文物中的历史

元宣政院印《钦定藏内善后章程》

元宣政院印

《钦定藏内善后章程》

唐蕃会盟碑

材料三∶叙述中的历史

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，

从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

（1）写出材料一年代尺中①②所示朝代的名称。（2分）

（2）从见证统一多民族国家发展历史角度，指出材料二中文物的价值。（3分）

（3）从材料三中提炼论点，运用相关史实加以论证。（5分。要求论点明确、史论结合，

逻辑严密）

【夯实基础以表忆史】

一、识记中国古代重要的政治制度

朝代

政治制度（中央）

政治制度（地方）

秦朝

西汉

隋唐

北宋

元朝

明朝

清朝

【纵横观察以图说史】

制度创新与完善对统一多民族国家巩固与发展的作用。

图1图2图3

问：1.根据图1，说说你对中央集权制度的理解？

2.观察以上三张图片及各朝代版图，说说中央集权制度的发展趋势。

3.制度创新与完善对统一多民族国家巩固与发展有什么作用？

【学以致用以图析史】

统一是中华民族历史发展的主流。观察以上图片，请选择2-3张图片，先确定观点，再

根据图片并联系所学知识加以论述。（观点明确、史论结合、逻辑清晰。）

【以史论史史论结合】

三、统一多民族国家巩固与发展的意义

材料一：统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中

华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜

移默化，而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。

——黄朴民《秦汉文化的时代精神》

材料二：1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约

——中英《南京条约》，……割香港岛给英国……中国不再享有完整的主权，中国社会的自然

经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

——人教版《中国历史》（部编）八年级上册

材料三：藏民达旦卓玛说：“爷爷曾告诉我。他们以前是农奴，受到奴隶主的盘剥，生活极

其艰难。上世纪五六十年代，他们翻身做了主人，生活逐步得到改善。新制度、新地位、新

的民族关系引领他们走向了新生活。”——口述资料

材料四：我们相信，在国家安全得到切实保障的情况下，香港必将发展得越来越好，不断谱

写出经济繁荣发展，市民幸福生活的新篇章，继续为中华民族的伟大复兴作出独特而重要

的贡献。——摘自《人民日报》

问：根据材料，说说统一多民族国家巩固与发展的意义。

【练习巩固】

（2022年台州卷）25.政治制度的废除和创立始终是中外历史发展的主题。阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：中国古代的政治制度（部分）材料二：世界近代的政治制度（部分）

（1）写出表中A、B、C代表的政治制度名称。简要概况它们的共同作用。（4分）

（2）材料二中英法两国革命分别确立了什么政治体制？根据材料分析两国革命的共同原因。（4分）

（3）上述制度的废除和创立，给我们怎样的启示？（2分）