- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实验课程名称:统计软件及应用
专业市场营销班级学号1021姓名成绩
实验地点G805实验性质:演示性验证性综合性设计性
实验项目指导
基本统计分析(交叉分组下的频数分析)李晓辉
名称教师
一、实验目的
掌握利用SPSS软件进行基本统计量均值与均值标准误、中位数、众数、全距、方差和标准差、四分位数、
十分位数和百分位数、频数、峰度、偏度的计算,进行标准化Z分数及其线形转换,统计表、统计图的显
示。
二、实验内容
案例4-5
利用第二章案例2—1的住房状况问卷调查数据,分析本市户口与外地户口家庭对“未来三年是否打算买
房”是否持相同态度。
三、实验结论(包括SPSS输出结果及分析解释)
CaseProcessingSummary
Cases
ValidMissingTotal
NPercentNPercentNPercent
户口状况*未来三年288096.2%1133.8%2993100.0%
本市户口和外地户口家庭对“未来三年是否打算买房”看法的列联表
户口状况*未来三年Crosstabulation
未来三年
不买购买Total
户口本市户口Count20526602712
状况ExpectedCount2034.9677.12712.0
%within户口状况75.7%24.3%100.0%
%within未来三年95.0%91.8%94.2%
%ofTotal71.3%22.9%94.2%
Residual17.1-17.1
Std.Residual.4-.7
外地户口Count10
您可能关注的文档
- 浅议小学语文教学渗透心理健康教育的几种方法及思考(精选5篇) .pdf
- 四年级下册解决问题 .pdf
- 九年级下册道德与法治《中国的机遇与挑战》说课 .pdf
- 人教新目标七年级下册英语 Unit1 综合测试卷(含答案) .pdf
- 贾樟柯电影特点与欧洲电影受众关系 .pdf
- 浙教版科学七年级上物质的密度练习 .pdf
- 2024年安全员之A证(企业负责人)模拟题库及答案下载 .pdf
- 2024年湖南省高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(真题题型).pdf
- 六年级数学下册第四单元比例检测卷(拓展卷)(含答案)苏教版 .pdf
- 轨道交通信号与通信系统-题库及答案 .pdf
- HIOKI日置数据采集仪LR8101,LR8102样本手册.pdf
- Hikvision UD10983B-B 海康威视网络摄像机(XC62系列) 快速入门指南231016说明书用户手册.pdf
- Hikvision UD32427B_海康威视扫码手持终端(M)_快速入门指南_V2.1.0_20230317说明书用户手册.PDF
- 高中数学B(与单元检测):第一章立体几何初步单元测验.docx
- 高中数学B(与单元检测):第一章立体几何初步第课时三视图.docx
- 高中数学B(与单元检测):第一章立体几何初步第一章基本知能检测.docx
- 高中数学常见解题思想方法思想篇(高三适用):七、方程思想.docx
- 非物质文化遗产中国文化瑰宝皮影戏介绍PPT.pptx
- NBA球星库里PPT课件.pptx
- 儿科护患沟通技巧ppt.pptx
最近下载
- 责任与担当主题班会最新PPT课件[文字可编辑].ppt
- 博伽梵歌原义.docx
- 重点学科带头人及后备学科带头人选拔与激励制度(三级医院).docx
- 鲁教版(五四制)六年级上册生物知识点.docx VIP
- 江苏开放大学可编程控制器应用技术第1次形考作业.doc
- 六三制青岛版《三年级科学上册》教学计划及全册教案(共23课时).docx
- 房颤患者的护理.pptx VIP
- 投掷标枪技术教学授课教案.docx
- HTML5+CSS3网页设计任务教程(汤佳 第2版)教案全套-单元设计 单元1--7 HTML5静态网站开发概述--- Bootstrap5框架简介.doc
- 吉利远景S1说明书 1.pdf VIP
文档评论(0)