政治统编版选择性必修三11.2联想思维的含义与方法（共20张ppt）.pptx

第十一课创新思维要善于联想

第二框联想思维的含义与方法;11.2联想思维的含义与方法

一、联想思维的含义

1.联想思维（客观基础，生理基础）

2.联想思维的含义与依据

3.联想思维的主要特征

4、联想思维评价依据和提高途径

二、联想思维的方法

1.迁移（地位，含义，方式，作用）

2.想象（地位，含义，方式，作用，意义）

3、联想与创新思维的关系;一、联想思维的含义;2、联想思维的含义;(1)联想思维具有跨越的联结性。

①联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。

②从形式上看：相关对象的认识、看似不相关对象的认识都可以联系在一起。;4、联想思维评价依据和提高途径;二、联想思维的方法;(3)方式：

①正迁移—在功能上可以发挥促进作用。

;二、联想思维的方法;二、联想思维的方法;二、联想思维的方法;二、联想思维的方法;二、联想思维的方法;1.迁移有很多方式,有发挥促进作用的正迁移,也有发挥阻碍作用的负迁移。下列属于负迁移的是（）

A.语言学习中掌握的词汇知识对阅读技能的影响

B.在学校文明的言行对自己校外行为的影响

C.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响;2.古希腊哲学家、物理学家阿基米德在一次浸浴时,从浴缸溢出的水中受到启发，从而提出了著名的“浮力定律”。这个故事说明()

A.规律是一种偶然的联系

B.合理想象有助于更好地处理人与社会的关系

C.一切事物都在变化发展

D.合理想象有助于培养创造性思维;3.数学学习中掌握的审题技能,可能会促进物理化学等其他学科审题技能的提高;语文学习中掌握的词汇知识将促进阅读技能的提高，而阅读技能的提高又有助于获得更多的词汇知识。对此理解正确的是（）

①迁移可以为创新思维开拓可能的思路

②想象可以帮助人们明确创新思维的目标

③迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁

④创新思维的根本动力来自社会实践的需要

A.①②B.①③C.②④D.③④

;解析:选B。材料体现的是迁移是联想思维的“联结”方式联想思维中的迁移,是将不同认识??象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。迁移可以为创新思维开拓可能的思路,迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,对提高人们解决问题的能力具有重要作用,①③符合题意。②体现的是想象的作用,不符合题意。

材料未体现创新思维的根本动力来自社会实践的需要,排除④。

;4.美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时,发现一根磁控管将口袋里的巧克力融化了。由此:他联想到用它来加热食品,进而发明了微波炉。由此可见，联想（）

①必须以创新思维为基础

②是对事物之间普遍联系的反映

③是探索未知的一种幻想思维活动

④能够为创新思维开拓可能的思路

A.①③B.②③C.①④D.②④;;