学校消防安全培训课件.pptx

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在人类社会发展史上，火的使用使人类步入了文明社会。然而，火在造福人类的同时，也给人类带来了灾难。火灾无情的吞噬了人们的生命，无数财富在火灾中化为灰烬。预防火灾，是人类抵御各类灾害事故中的一项极其重要的工作，学习消防知识也是我们每位教职员工不可或缺的一课。

目录Contents0102030405常见火灾原因及预防校园火灾及其预防发生火灾时的处置方法认识消防器材与标志常用灭火器的使用

第一部分常见火灾原因及预防我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力。

什么是燃烧？燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。火焰发烟

燃烧的必要条件物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧。可燃物帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。氧化剂是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。温度（引火源）

燃烧的充分条件并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。充分条件可燃物要有一定数量助燃物要有一定浓度点火源要有一定能量未受抑制的链式反应

什么是火灾？是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾火,善用之则为福,不善用之则为祸“”

火灾的分类《火灾分类》国家标准自1985年发布以来，在消防工作中发挥着十分重要的基础作用，广泛应用于防火灭火的各个领域。原标准根据物质燃烧特性将火灾分为A、B、C、D四类，随着火灾情况变化，这种分类已经不能满足消防要求。国际标准化组织于2007年对火灾分类标准进行了修订，发布了ISO3941:2007《火灾分类》，因此我国火灾分类标准也应随之进行调整。结合我国国情，在采用ISO3941:2007时，对1985版国标做了如下修改：《火灾的分类》010203根据可燃物的类型和燃烧特性将火灾定义为六个不同的类别。根据GB50140-2005《建筑灭火器配置设计规范》中的定义，增加了E类火灾（带电火灾）。根据ISO3941:2007中的定义，增加了F类火灾（烹饪器具内的烹饪物火灾）。

火灾的分类GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬液体或可熔化的固体物质火灾气体火灾金属火灾带电火灾。物体带电燃烧的火灾烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾A类B类C类D类E类F类

火灾事故等级分类一般火灾较大火灾重大火灾特别重大火灾指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾

常见火灾的起因及预防生活用火的不慎电线、电器燃煤气管、煤气阀其它隐常见火灾的起因及预防生活用火的不慎烟头、香烛、蚊香特点:面积小(0.1-0.7毫米)容易被人所忽略!构成条件：疏忽大意！是布匹、棉、麻、丝、绸及纸张的(燃点约200度)侩子手!预防措施不要