2024年人教二年级音乐下册：《火车咔咔咔》课件3.pptVIP

火车咔咔咔

1、初听音乐，说一说音乐带给你什么样的感觉？

2、复听音乐，你能猜一猜音乐描写的是什么交通工具吗？

歌曲简介

《火车咔咔咔》是一首阿根廷乐曲。欢快的节奏、跳跃的旋律，在乐曲进行中不时地加进模仿火车的汽笛声和用打击乐器模仿车轮行进的节奏，使得乐曲的音乐形象非常鲜明。

1、仔细聆听，你能听出音乐里面用到了哪些打击乐器吗？

2、你能听出歌曲分几个乐段吗？

乐曲结构

乐曲由三个部分构成。

第一乐段，沙锤用稳定的四分音符，模仿车轮行进的节奏，由弱渐强，好像一列火车在向我们驶来。接着出现了欢快的主题，节奏紧凑，打击乐的伴奏非常突出，增添了乐曲的欢快情绪。

1、谁能模仿第一乐段沙锤的节奏？

2、谁能模仿第一乐段摇铃的节奏？

第二乐段，变化不大，只是把两个乐句的结尾音延长了三拍，并加进了模仿的汽笛声，好似火车在田野上飞驰。

1、模仿第二乐段沙锤的节奏

2、模仿第二乐段摇铃的节奏

第三乐段，再现了第一部分。乐曲的最后，欢快的旋律、车轮的节奏声与汽笛声融合在一起，交织成一首欢快的歌。

1、模仿第三乐段沙锤的节奏

2、模仿第三乐段摇铃的节奏

3、完整跟着音乐伴奏一遍

阿根廷

1、小组内用自己喜欢的方式（乐器伴奏、声音动作模仿）等方式进行音乐创编。

2、小组展示、评价。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。