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新人教版四年级数学下册全册教案

教案：四年级数学下学期

一、学情分析

本班学生整体表现良好，但仍有部分学生数学基础较差，

需要加强培养。时，个别学生研究惯较差，需要在课内课外

加以帮助，提高研究成绩。

二、全册教材的整体分析

本学期的教学内容包括四则运算、观察物体、运算定律、

小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、图形的运动、统

计、数学广角和总复。教学目标包括掌握小数的加减法、混合

运算、运算定律、三角形的特性、统计和数据分析等方面的知

识和能力。

改写后的文章格式正确，段落清晰，语言简洁明了，易于

理解。

本文介绍了初中数学教材的教学内容、编写特点和课时安

排。其中，教学内容包括四则运算、观察物体、运算定律、小

数的意义与性质以及三角形等重点和难点内容。编写特点则注

重提高学生的思维水平和数感，培养空间想象和推理能力，加

强统计知识的教学，渗透数学思想方法，以及情感、态度、价

值观的培养。课时安排则按照教学内容分为六个部分，分别安

排相应的课时。

．整数加法运算定律推广到小数（课时）

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本课程将整数加法运算定律推广到小数的加法运算中。学

生已经掌握了从左到右计算两步式题和括号的作用，现在需要

研究含有两级运算和小括号的运算顺序。本课程的目标是让学

生能够正确计算三步式题，并在解决实际问题的过程中养成认

真审题和独立思考的研究惯。

七）图形的运动（二）（课时）

2

本课程将深入探讨图形的运动，包括平移、旋转和翻折。

学生需要研究如何描述图形的运动和如何使用坐标系来表示图

形的位置。通过实际练，学生将掌握如何进行图形的变换并应

用到实际问题中。

八）统计（课时）

3

本课程将介绍统计学的基本概念，包括平均数和复式条形

统计图。学生需要研究如何计算平均数和如何绘制复式条形统

计图。此外，本课程还将介绍营养午餐的相关统计数据，并引

导学生思考如何进行健康饮食。

九）数学广角鸡兔笼（课时）

——2

本课程将介绍鸡兔笼问题，并引导学生通过练二十四

“”

来掌握解决这类问题的方法。学生需要研究如何列方程和如何

解方程。通过实际练，学生将掌握解决实际问题的方法和策略。

十）总复（课时）

4

本课程将对前面所学的知识进行总复，包括四则运算、运

算定律、小数的意义、性质和加减法、空间与图形和统计学。

通过复，学生将进一步巩固所学知识，并为下一阶段的研究做

好准备。

教学目标：

1.从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减

法的意义以及它们之间的互逆关系。

2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减

法算式中的未知数。

3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。

教学重点与难点：

1.理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的

未知量。

2.从实例中探究加、减法的互逆关系。

教学准备及手段：

多媒体课件，新授课型。

教学流程：

一、谈话导入。

二、理解加减法的意义。

三、探究、理解加法和减法之间的关系。

四、总结。

1.理解加法的意义。

例（）：一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁

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到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。

西宁到拉萨的铁路长多少千米？

1）问：根据这道题你收集到了哪些信息？（让学生尝试

用线段图表示）

2）请学生根据线段图写出加法算式。

＋＝或＋＝

8141142195611428141