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新人教版四年级数学下册全册教案
教案:四年级数学下学期
一、学情分析
本班学生整体表现良好,但仍有部分学生数学基础较差,
需要加强培养。时,个别学生研究惯较差,需要在课内课外
加以帮助,提高研究成绩。
二、全册教材的整体分析
本学期的教学内容包括四则运算、观察物体、运算定律、
小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、图形的运动、统
计、数学广角和总复。教学目标包括掌握小数的加减法、混合
运算、运算定律、三角形的特性、统计和数据分析等方面的知
识和能力。
改写后的文章格式正确,段落清晰,语言简洁明了,易于
理解。
本文介绍了初中数学教材的教学内容、编写特点和课时安
排。其中,教学内容包括四则运算、观察物体、运算定律、小
数的意义与性质以及三角形等重点和难点内容。编写特点则注
重提高学生的思维水平和数感,培养空间想象和推理能力,加
强统计知识的教学,渗透数学思想方法,以及情感、态度、价
值观的培养。课时安排则按照教学内容分为六个部分,分别安
排相应的课时。
.整数加法运算定律推广到小数(课时)
33
本课程将整数加法运算定律推广到小数的加法运算中。学
生已经掌握了从左到右计算两步式题和括号的作用,现在需要
研究含有两级运算和小括号的运算顺序。本课程的目标是让学
生能够正确计算三步式题,并在解决实际问题的过程中养成认
真审题和独立思考的研究惯。
七)图形的运动(二)(课时)
2
本课程将深入探讨图形的运动,包括平移、旋转和翻折。
学生需要研究如何描述图形的运动和如何使用坐标系来表示图
形的位置。通过实际练,学生将掌握如何进行图形的变换并应
用到实际问题中。
八)统计(课时)
3
本课程将介绍统计学的基本概念,包括平均数和复式条形
统计图。学生需要研究如何计算平均数和如何绘制复式条形统
计图。此外,本课程还将介绍营养午餐的相关统计数据,并引
导学生思考如何进行健康饮食。
九)数学广角鸡兔笼(课时)
——2
本课程将介绍鸡兔笼问题,并引导学生通过练二十四
“”
来掌握解决这类问题的方法。学生需要研究如何列方程和如何
解方程。通过实际练,学生将掌握解决实际问题的方法和策略。
十)总复(课时)
4
本课程将对前面所学的知识进行总复,包括四则运算、运
算定律、小数的意义、性质和加减法、空间与图形和统计学。
通过复,学生将进一步巩固所学知识,并为下一阶段的研究做
好准备。
教学目标:
1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减
法的意义以及它们之间的互逆关系。
2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减
法算式中的未知数。
3.培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。
教学重点与难点:
1.理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的
未知量。
2.从实例中探究加、减法的互逆关系。
教学准备及手段:
多媒体课件,新授课型。
教学流程:
一、谈话导入。
二、理解加减法的意义。
三、探究、理解加法和减法之间的关系。
四、总结。
1.理解加法的意义。
例():一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁
11
到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。
西宁到拉萨的铁路长多少千米?
1)问:根据这道题你收集到了哪些信息?(让学生尝试
用线段图表示)
2)请学生根据线段图写出加法算式。
+=或+=
8141142195611428141
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