作业治疗技术—认识作业治疗技术.pptx

延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;政治环境;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;是加拿大的Law博士等人于1994年提出的。

称加拿大作业表现与参与模式（CMOP-E），是CMOP的延伸，包括了参与方面的内容。

为便于理解，采用PEO简称，即人-环境-作业模式。;CMOP→CMOP-E→PEO;作业表现是人、环境及作业三者之间互动的结果。

随着情况不同，三者之间的交互作用也不断变化。

在该模式中，作业治疗关注的是与人类作业活动相关的事物，以及进行作业活动的人和环境对作业活动的影响。

作业治疗也同样关注由人、环境、作业之间的互动所显示的作业参与的潜力和可能性。;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;治疗思路可从三个方面考虑：

P——从人的角度考虑，提高或改善影响作业表现的个体躯体、情感、认知等方面的因素。

E——从环境的角度考虑，进行环境改造和环境适应性训练。

O——从作业的角度考虑，进行作业活动的重组与优化等。

最终通过作业表现评估作为疗效判断的标准。;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;延时符;河流模式可以被用作作业治疗实践的概念模式、参考架构、评估工具及治疗手法。

作业治疗师可与个体一起借助河流截面的河流要素分析，帮助个体找出相应时间点生活中出现的问题，目前的利弊因素以及最需要解决的问题是什么，并引导个体画图，让个体清楚看到目前自己的情况。

根据个体的叙述及构图，帮助个体着眼于河流中的阻塞（即反应的问题点）进行介入、评估，制定治疗计划，实施治疗，最大限度地加强并提高个体生命的流动。;河流模式中，从评估到治疗的过程是以个体为中心，按照个体的境遇和理解诠释组成其生命“河流”的元素，而非作业治疗师来判断个体所说的事物是否符合“岩石”或“浮木”的定义。

应让个体自由表达他的生活、遭遇、困难、心情和想法，找出问题及困扰，并解释其对于他的意义，能更有针对性地提供介入治疗（拓宽河床、移除石头……）;延时符;延时符;延时符