云南省师范大学五华区实验中学九年级化学上册 1.3 走进化学实验室教案 新人教版.docxVIP

云南省师范大学五华区实验中学九年级化学上册1.3走进化学实验室教案新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：走进化学实验室

2.教学年级和班级：云南省师范大学五华区实验中学九年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高科学探究能力：学会使用基本的化学实验仪器，掌握实验操作的基本技能，能够独立完成化学实验，并能够观察、记录和分析实验现象。

2.发展科学思维：能够运用化学知识解释实验现象，培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.增强科学态度：培养学生的实验操作规范性，增强对实验安全的意识，培养学生认真观察、细致记录的科学态度。

4.提升科学素养：通过实验操作和观察，使学生更加深入地理解化学知识，提高学生的科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的化学课程中已经学习了基本的化学概念、原理和一些简单的实验操作。他们能够理解化学反应的基本原理，并掌握了一些基本的实验技能，如使用试管、滴定管等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对化学实验通常比较感兴趣，尤其是那些能够直观展示化学反应的实验。他们具有较强的观察能力和动手能力，喜欢通过实验来验证和理解化学知识。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和操作来学习，而不仅仅是理论知识的讲解。

3.学生可能