初中音乐《雨花石》赵蓉PPT课件新优质课比赛公开课获奖18.pptxVIP

封面;名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基;

雨花台是一处风景绝佳的地方，但是在国民党统治时期，却成了屠杀共产党人和革命志士的刑场。先后有近10万革命烈士在此惨遭杀害，新中国成立后，为缅怀先烈，在雨花台修建了烈士陵园。正是因为这个原因，如今的人们总是把出产于此的红红的雨花石同烈士的鲜血联系在一起。这些烈士们就像这一颗颗小小的雨花石，平凡而伟大，默默地为人们铺起一条五彩的路。

;名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽;

这首《雨花石》是以雨花石为题创编的电视连续剧《红红的雨花石》的主题歌，它讲述了一个穷人家的孩子在旧社会里，受尽苦难，最后在地下党孙大叔的指引下，踏着革命烈士的足迹，终于光荣地成为了一名新四军战士的故事。这样就使得“雨花石”成了中国人民缅怀先烈的一种象征。;聆听歌曲，感受雨花石的精神并思考：

雨花石向我们诉说了什么？

这是一种怎样的精神？;1;我们中华民族经历了种种苦难才得到解放。在抗日战争时期，中国大地上涌现了许多的抗日队伍，有八路军、新四军，还有一股武装力量，他们活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你知道他们是哪支队伍吗？

;聆听

《游击队歌》

思考：

歌曲描绘了游击队战士怎样的音乐形象？

;再次聆听、分析歌曲，并根据提示做出选择。

;《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。表现了游击队战士神出鬼没，深入到敌人后方与敌人进行机智、灵活、英勇、顽强的斗争，生动刻画了游击队战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的顽强决心。;;游击队歌

木管五重奏

这首乐曲由长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号重奏，你能分辨出这五件乐器的音色吗？乐曲是如何对主题作变化??奏的？;乐曲采用了木管五重奏的演奏方式将歌曲《游击队歌》的主题做了变化演奏。其中长笛、单簧管与双簧管分别先以主奏乐器的身份与其他乐器合作将乐曲主题演绎一遍，后又以乐器重奏的方式变化将主题反复演奏，大管与圆号担任了全曲低声部的演奏工作。;聆听三首室内乐片段，判断它们属于哪种形式，将序号填入后面的括号中。;名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知;;;