初中音乐《乡间的小路》完整比赛公开课教案研讨教学试讲名师新PT课件.pptx

常兴中学陈丹

童年名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

1、校园的早晨2、童年3、捉泥鳅4、外婆的澎湖湾你还知道那小校园歌曲吗？名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

乡间的小路名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

说说歌曲情绪变化？1、前半部分：欢快跳跃2、中间部分：优美连贯名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

叶佳修，1955年2月18日出生于台湾花莲，校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一，1974年，创作了第一首歌《流浪者的独白》;1979年初，为潘安邦创作外婆的澎湖湾;1986年到1997年，叶佳修都担任台湾大学城歌谣比赛的评委;2009年6月，叶佳修第8届荣誉·梦想音乐风云榜年度盛典上，演唱了《乡间小路》、《外婆的澎湖湾》、《我们拥有一个名字叫中国》等曲目;2015年5月8日，在福州九日台音乐厅演唱《外婆的澎湖湾》、《乡间小路》、《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》等歌曲名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

歌曲中的记号名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

1、同学们，你觉得第一段用什么样情绪来演唱？轻快活泼2、第二段用什么样的情绪演唱？激动舒展名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

小组创编名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

外婆的澎湖湾名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

同桌的你名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

什么是校园歌曲？由学生们创作或学生传唱的一些描写他们思想感情、反映校园生活的歌曲。名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”

去轻sonf讨论：校园歌曲有哪些特点？轻松活泼，清新自然，旋律优美简单，歌词直白，给人美感，易学易唱，贴近生活。名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

再见名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。