- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
家长可以通过很多例子说明数学是解决现实问题的重要工具。最好的办法是让孩子解决生活中的一些数学问题。解决问题可以使孩子重新理解数学,而不是单纯去背诵和记忆书本上现成的知识;可以使孩子充分发挥自己的才智,运用已有知识去创造性地解决新问题,并通过此过程学到数学的思想和方法;提高孩子学习数学的兴趣和信心。:
学会预习和复习。四年级孩子要学会课前预习并定期复习,家长可以通过制定学习计划逐渐让孩子形成预习和复习的习惯。预习的关键是找出自己对新课内容的疑问,然后带着疑问去听老师的讲解。复习的关键是保证记住重要的知识点,确保学过的内容已经没有疑问,每个数学知识的链条是紧密闭合的。在复习的过程中要教给孩子学会总结学习数学的经验教训。四年级孩子很多不愿意做一些基本的加减乘除法练习,但是他们在做作业或者考试的时候经常因为马虎将一些简单的运算算错。让孩子自己总结自己学习过程中的弱点,比家长的说教要有效得多。建立“错题集”也是一种不错的总结方法。孩子在做作业和练习的过程中经常会出错,做错题是很正常的,但是要保证自己以后不犯同样的错误。“错题集”可以将自己曾经犯过的错误记录下来,以便以后借鉴。
用多种方法解决问题,树立用简单方法解决问题的意识。利用多种不同的方法解决同一个问题,可以锻炼孩子的发散性思维,开拓解题思路,并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时,训练孩子用分步解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法解题,最后可以进行比较,看什么方法更为简便,用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想,数学就是将真实世界的数量和图形进行简单化而形成的,能够用简单方法解决的问题,不要用复杂的方法去做。这需要孩子在解决具体的数学问题的过程中寻找简便的方法。例如在思考复杂问题的时候,用假设未知数的方法比直接列算式更为简便和清晰,而在解决简单问题的时候用直接列算式的方法更为简便。
大多数孩子都是带着会数出123这样的能力进入了小学数学的学习是个金字塔低等数学是高等数学的基础初中的一道证明题被浓缩为高中的一个定理……那么很明显小学的数学只是金字塔的最底层它决定了学生对“砖块”的形状的把握
小学数学 从开始的识数 过渡到加法减法 综合 圆的面积计算 一元一次方程 和最灵活的行程问题等 这些都不是难点 还是和前面一样 这些是最容易和孩子身边的事物…因为这是个基础阶段 只是被分成了几个大片面并不枯燥 并不难懂 有了兴趣一切都好
从教学效果看,在教学中渗透和运用这些教学思想方法,能增加学习的趣味性,激发学生的学习兴趣
和学习的主动性;能启迪思维,发展学生的数学智能;有利于学生形成牢固、完善的认识结构。总之,在教学中,教师要既重视数学知识、技能的教学,又注重数学思想、方法的渗透和运用,这样无疑有助于学生数学素养的全面提升,无疑有助于学生的终身学习和发展。
避免机械性学习,实现有意义的学习。有的同学在学习中重视对知识的机械性、生硬性记忆,即我们的目
避免机械性学习,实现有意义的学习。有的同学在学习中重视对知识的机械性、生硬性记忆,即我们的目
的不是为了记忆而学习,而是为了应用而学习,不是为了对单个知识点的掌握而学习,而是为了实现对知识点间的贯通性理解而学习,这些均需要我们变传统的“接受”式学习方式为“内化”式的学习,由被动学习转变为主动学习,充分调动学习的积极性和创造性,这是实现有意义学习的关键。也为三年级学习重要内容打下了坚实的基础。
又要形成在遇到用习惯方法难以解决的有关问题时能够从其他角度去分析、解决问题的能力,要形成求异
思维和发散思维的意识与能力,这也是培养知识迁移能力的重要要求。
例如三、四年级:这是小学阶段非常重要的时候,重要知识点很多,归一问题,平均数,和差倍问题,
例如三、四年级:这是小学阶段非常重要的时候,重要知识点很多,归一问题,平均数,和差倍问题,
假设法这一系列问题涉及到了小升初的内容,如果孩子的目标是重点中学,那这个阶段的学习是很必要的。只有基础知识扎实了,才能对重点知识的加深与拓展。
特别是五、六级学生,数学能力的核心是数学思维能力,对学生加强思维方法的指导无疑会促进数学
能力的提高。列方程解应用题;容斥原理;抽屉原理;长度与角度;面积计算。在教学中,教师不仅关注问题的答案是否正确,更关注的是学生解决问题时采取了什么方法,通过解决问题体验方法,形成策略。因此教师积极地了解学生的思考情况,多问几个为什么,是怎样想的,努力为学生提供一个展示思维成果,体会不同解题策略的平台,引领学生互相学习,互相补充,促进思维发展。
初中数学怎样由小学数学过渡?初一上学期需要掌握的知识要点为:有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算;整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项与合并同类项法
您可能关注的文档
- 自我管理——激发潜能.docx
- 自我管理——认识自我.docx
- 自我教学反思报告.docx
- 自我评价报告.docx
- 自我评价表分析和总结.docx
- 自我认识的成功走向.docx
- 自卸汽车司机安全技术交底.docx
- 自信 自立 自强心理健康教育主题班会.docx
- 自信成就未来.docx
- 自信的力量分析和总结.docx
- Module5单词默写课件七年级英语上册(完整版)3.pptx
- Unit4Whereismycar?PartB(课件)人教PEP版英语三年级下册.pptx
- 江苏省部分市高一上学期期末考试英语试题汇编完形填空.docx
- Unit1HowcanwebeegoodlearnersSectionB2a2e课件人教版英语九年级全册(1).pptx
- 中国历史上的政治思想和社会伦理.pptx
- 六年级作文集_2(完整版).pptx
- Unit3BacktothePastIntegratedskills课件高中英语译林版(2020)选择性.pptx
- Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.(课件)英语四年级下册(精).pptx
- 2024年安徽高考化学新题精选仿真模拟卷6.docx
- Unit3It'sapineapple.Lesson16(课件)人教精通版英语四年级上册.pptx
最近下载
- 第十三章 电磁感应与电磁波初步 学情分析 内容与价值分析 单元小结--高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.docx
- 江苏省宿迁市2024届高三下学期三模试题 地理 Word版含答案.docx
- 湘科版科学五年级上册全册教案(含反思) .pdf
- 冀少版七年级上册生物全册新质教学课件(配2024年秋改版教材).pptx
- 形状记忆高分子_智能高分子.ppt VIP
- 2024年新人教版八年级上册物理教学课件 5.5 跨学科实践:制作望远镜.pptx
- DA98B用户手册_V2.01.pdf
- 叶红玉《报关实务(第4版)》3(项目三进出口税费核算).ppt VIP
- 部编版语文一年级上册第一二单元核心素养教案(表格版).docx
- 护理质量控制与改进.docx
文档评论(0)