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文具的家（第二课时）教师：XX日期：XX年XX月XX日
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语文小学文具的家？
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语文小学贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。一……就……_妈妈一_回到家 ,就开始做饭 。_我们一_到学校 ,就开始上课 。
语文小学贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
语文小学妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”怎样才能不丢文具呢？
语文小学每天平平安安回家每次放回文具盒文具盒就像文具的家。
语文小学贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
语文小学文具盒是文具的家。书包是书本的家。蓝天是白云的家。
语文小学从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
语文小学? 文具的家
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语文小学让rànɡ让开出让笔顺：
语文小学次cì下次每次笔顺：
语文小学找zhǎo查找找人笔顺：
语文小学爱护文具小文具，要爱惜。小书包，装整齐。不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。
语文小学课后作业：朗读课文。在写字本上把“让、找、次”各写两遍。自己收拾书桌和书包。
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