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大班好玩的叶子科学活动教案

叶子是高等植物的养分器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。

叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。下面是给大家整

理的大班好玩的叶子科学活动教案5篇，期望大家能有所收获!

大班好玩的叶子科学活动教案1

活动目标：

1、发觉并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子

的多样性和奇怪性。

3、培育细致的观看力和喜爱大自然的情感。

活动预备：

1、幼儿事先采集的叶子

2、不同的叶子实物和图片

3、分类盒、纸、笔

4、实物投影仪

5、盆栽含羞草、猪笼草

活动过程：

1、共享沟通采集叶子的成果。

(幼儿的桌上陈设有采集来的各种叶子)

老师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?

2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

(1)老师：这些叶子一样吗?有什么不同?

老师引导幼儿观看说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示

比较有关叶子。

老师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘

都不一样。

(2)老师：叶子有共同的特征吗?

老师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。

3、给叶子分类

(1)老师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，

给他们做个标记。

幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

(2)请幼儿叙述分类状况。

4、了解几种特殊的叶子。

(1)了解可以吃的叶子。

老师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?

老师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜

的叶子?

(2)了解有特殊本事的叶子。

老师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你熟识

这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本事。

老师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本事。

5、总结性谈话。

老师：你看了那么多好玩的叶子，觉得大自然奇异吗?大自然中

是个神奇的大宝库，有许很多多的神秘，等着我们去探究发觉。

孩子们七嘴八舌的介绍着自己的叶子，很兴奋。

孩子们都能从自己和他人的叶子中得出叶子有各种各样的，颜色、

形状、大小、叶脉、边缘都不一样的结论。

大班好玩的叶子科学活动教案2

活动目标

1、观看了解各种叶子的外形特征，进展幼儿的观看力并体验游

戏带来的快乐。

2、了解叶子的不同特性及作用。

3、激发幼儿想象，创编叶子飘舞的动作并用肢体动作来表现音

乐。

4、激发幼儿对植物的喜爱，发挥想象来创作美工作品。

5、培育探究自然的喜欢。

活动重点、难点

1、了解叶子的外形特征并能依据叶子的外形特征进行分类。

2、了解不同形状的叶子的不同特性作用。

3、能用不同形状的叶子进行美书创作。

活动预备

1、带幼儿参观植物园，收集各种落叶。

2、录音机、磁带、彩条、大画纸、双面胶等。

活动过程

一、谈话活动：

小好友你们喜爱叶子吗?(喜爱)你们想了解叶子的隐秘

吗?lt;。本文来源：屈老师教案。网今日我们就和叶子做好友，一

起来熟识它，了解它。

二、观看接触各种植物的叶子：(把幼儿分五组，每组摆放一蓝

叶子供幼儿自由选择)。

1、观看叶子的形状及颜色。老师：“你们发觉了什么?这些叶子

都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间，相互沟通、共享阅历。

2、鼓舞幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用

线条画出叶子的轮廓，进一步熟识叶子的外型。

3、组织幼儿观看松树和银杏树的叶子，让幼儿说说是什么形状

的有什么用处，幼儿探讨后老师进行小结。

4、进展幼儿的动手能力，串叶子，做挂饰。每个幼儿拿一片自

己喜爱的叶子固定在彩条上，挂在脖子上。

三、游戏活动，提高幼儿的辨别能力：

老师交代游戏的规则：游戏