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安全管理实用技巧

在您往过的经验中，一日活动中哪些安全细节容易被忽略？您是怎么做的

呢？请通过现场还原、险情预测、案例回放、事故防范，进行逐一分析。

姓名单位

说明是幼儿园一日活动的哪一个环节，如来园、进餐、盥洗、午睡、区域游戏、

环节集体教学、户外活动、过渡环节、离园等。

离园

对该环节的实际情况进行描述。

做好了离园前的一切准备，孩子们翘首期盼，等待家长的到

来。可能有的家长在早上已与孩子说好，下午第一名来接孩子，

所以幼儿园大门一开，家长们也会蜂拥至教室门口。此时，孩子

现场还原

们早已按捺不住激动的心情，像热锅上的蚂蚁，等待老师确认叫

过自己的名字扑向家长的怀抱。这时班内剩下两名教师，一名在

门口接待家长，另一名教师在教室内组织幼儿秩序，很多孩子在

这个时候又想入厕、喝水等等，安全性容易被忽视。

对该环节可能的安全隐患进行预测。

1.家长来的匆忙，忘记带接送卡，接待的教师需要让家长填

写登记表签字，就分散教师的注意力，此时有些家长会自己把孩

子叫到门口直接离开。

2.有些家长很想了解幼儿在园的情况，尤其是生病或有其他

特殊情况的孩子，与教师长时间交流，使教师无暇顾及其他家长

险情预测

与孩子。

3.一些孩子会趁乱跑到卫生间、休息室等地方，离开教师视

线。

4.匆忙之中，有个别孩子在幼儿园发生了擦伤或皮外伤，教

师没来得及与家长沟通，导致家长离开幼儿园发现情况后，打电

话情绪激动，质问教师。

自己或者身边发生的安全案例描述。

案例回放【案例一】趁乱溜到卫生间玩耍

3岁的龙龙特别调皮，在教师无暇顾及他时，总爱跑出教师视

线玩耍，有时还要带上一两个同伙。趁着家长接孩子时，他带着

辰辰一起去卫生间玩水，撒的地面全是水，自己还被滑倒，衣服

全身湿透。

【案例二】

接孩子时，小冉爸爸看到老师正在与承承妈妈交流孩子情况，

自己把小冉叫出来，没给老师接送卡就把孩子带走了，后来老师

发现小冉不在教室，卡袋里也没有孩子的接送卡，给家长打电话

确认才知道孩子已被家长接走。

序号安全隐患预防措施

通过家长会、校信通、微信

等方式，告知家长持接送卡

1不带接送卡接送孩子的重要性，教师也

要坚持原则，不带卡者一律

不准接孩子。

先简短与家长进行沟通，如

果家长有时间的话，就请家

2与家长进行长时间交流