实验活动1配制一定物质的量浓度的溶液.ppt

实验活动1

配制一定物质的量浓度的溶液年级：高一学科：化学（人教2017课标版）主讲人：于霞学校：辽宁省鞍山市岫岩高级中学

实验活动1

配制一定物质的量浓度的溶液年级：高一学科：化学（人教2017课标版）主讲人：于霞学校：辽宁省鞍山市岫岩高级中学

化学与生活

使用容量瓶的注意事项1、容量瓶瓶塞需用结实的细绳系在瓶颈上，以防止损坏或丢失。2、在使用前，先检查容量瓶是否完好，瓶口处是否漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。3、容量瓶使用完毕，应洗净、晾干。容量瓶（知识回顾）

容量瓶特点注意：1、不能配制过冷或过热的溶液。2、不能溶解固体物质或稀释浓溶液，即不能用作反应容器。3、不能长期存放溶液。容量瓶（知识回顾）

任务一：容量瓶的检漏方法加水倒立观察瓶塞旋转180o倒立观察容量瓶的检漏（任务一）

一、实验目的1.练习容量瓶的使用方法。2.练习配制一定物质的量浓度的溶液。3.加深对物质的量浓度概念的认识。

二、实验原理1、用固体溶质配制一定物质的量浓度的溶液：2、用浓溶液配制稀溶液：溶液在稀释过程中溶质的物质的量不变，c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)。

三、实验用品NaCl固体、蒸馏水药匙、滤纸托盘天平量筒烧杯玻璃棒胶头滴管100ml容量瓶

计算称量溶解求出计算结果：m(NaCl)=______①仪器：________（精确度为0.1g）、______②称取氯化钠固体：______①仪器：______、______、量筒②冷却至室温四、实验步骤（任务二）任务二：配制100mL1.00mol·L－1的氯化钠溶液5.9g玻璃棒5.85g托盘天平药匙烧杯

移液洗涤①用少量蒸馏水洗涤玻璃棒、烧杯内壁_____次②将洗涤液都注入______中①仪器A的名称：_____________②需用_______引流③轻轻摇动容量瓶使溶液混合均匀100mL容量瓶玻璃棒2~3容量瓶四、实验步骤（任务二）任务二：配制100mL1.00mol·L－1的氯化钠溶液

定容摇匀盖好瓶塞，反复上下颠倒，使溶液混合均匀①将蒸馏水注入容量瓶，至液面离刻度线下______②改用________滴加蒸馏水至__________________________装至试剂瓶中，并贴好标签装瓶1~2cm胶头滴管溶液的凹液面与刻度线相切四、实验步骤（任务二）任务二：配制100mL1.00mol·L－1的氯化钠溶液

任务二：配制100mL1.00mol·L－1的氯化钠溶液动手操作完成任务二固体溶质蒸馏水称量，溶解洗涤振荡定容摇匀装瓶100ml

总结反思任务二任务二：配制100mL1.00mol·L－1的氯化钠溶液1、移液时，部分液体洒到容量瓶外部2、定容时，不小心加水超过刻度线3、胶头滴管伸入容量瓶内部滴加液体

四、实验步骤（任务三）任务三：用1.00mol·L-1NaCl溶液配制100mL0.50mol·L-1NaCl溶液步骤计算量取稀释具体操作方法需要1.00mol·L-1的NaCl溶液的体积为___mL。用_____量取1.00mol·L-1的NaCl溶液___mL。把量取好的NaCl溶液倒入_____中，用量筒量取20mL蒸馏水加入，用_______搅拌，使其混合均匀。50量筒50烧杯玻璃棒

四、实验步骤（任务三）移液将烧杯中的溶液用_______引流注入容量瓶中。洗涤用少量蒸馏水洗涤_______和烧杯内壁____次，_______也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。2～3玻璃棒洗涤液玻璃棒任务三：用1.00mol·L-1NaCl溶液配制100mL0.50mol·L-1NaCl溶液

四、实验步骤（任务三）定容将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下________时，改用_________滴加蒸馏水至___________________________。摇匀盖好瓶塞，反复上下颠倒，_____。装瓶将配制好的试剂倒入指定的容器中。1～2cm摇匀胶头滴管溶液的凹液面与刻度线相切任务三：用1.00mol·L-1NaCl溶液配制100mL0.50mol·L-1NaCl溶液

动手操作完成任务三任务三：用1.00mol·L-1NaCl溶液配制100mL0.50mol·L-1NaCl溶液步骤：计算量取稀释转移洗涤定容摇匀装瓶

五、思考交流1.在本实验中，玻璃棒有什么作用？提示：溶解固体