第10课时-习作指导课《我的心爱之物》课件.pptxVIP

;;阅读习作要求，明确习作目标;回顾课文，指导写法;写清楚样子;写明白来历及喜爱的原因;写明白来历及喜爱的原因;写明白来历及喜爱的原因;范文赏析;快快全身油亮，那圆圆的

脑袋上有一撮雪白的绒毛，微

风一吹，像一朵盛开的茉莉随

风飘扬。珍珠般的小眼睛一眨

一眨，一张小嘴尖尖的。脖子

和翅膀的羽毛十分显眼，雪白的底色上镶嵌着一道道浅蓝色的花纹，像风吹过海面漾起的微;波。腹部是一件天蓝的围裙，

雪白的尾巴又细又长。它是一

位高贵的公主，总是羞答答地

站着，从远处看就像天空中一

朵最皎洁的白云。;乐乐是个好斗的勇士，羽毛

呈蓝黄绿三种颜色，油亮亮的，

像穿了一件彩色的小袍。有趣的，

是头上那撮金黄的绒毛像给它戴

了个皇冠似的，特别可爱。它的

眼睛总是瞪得大大的，闪闪发亮。嘴像勾鞋钉的钳子，再硬的东西对它来说也是三下五除二;就搞定了。它曾有过一个英勇

事迹——“世界大战”。没来

我家前它和同笼的一只虎皮鹦

鹉决斗，脸部的羽毛被对方啄

掉了，现在成了个“假冒孙悟

空”，可它一点儿也不在乎，照样唱着洪亮的歌。;别看它俩性格不同，相处

得却十分融洽。吃东西时，它

俩总是有规律地你啄一口，我

啄一口，从不相争，它们像兄

妹俩，总是一同玩耍，一同跳

舞，一同歌唱……

虽然快快、乐乐和我相处不久，但我们已结下了深厚的友谊。当我给它们喂东西时，;它俩总是向我点头，好像在

感激我；当我放学回家时，

它俩总是为我歌唱，好像在

说：“欢迎小主人回家。”

啊！快快、乐乐，愿你们能茁壮成长，你们永远是我最心爱的小鹦鹉。;评语：这是一篇状物的作文。

小作者不愧是一位细致的观察员，

将两只小鹦鹉的特点描写得活灵活

现。将它们相似的外形、不同的性

格以及玩耍、跳舞、歌唱的情形真

实地呈现出来，表达了小作者对“快快”“乐乐”的喜爱之情，让读者对两只鹦鹉有了深刻的印象。;心爱之物;;一米阅读名师团队王丽杰老师