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2024年初一数学教学工作总结范例

时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工

作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。在这一学年里我任

初一（3）、初一（4）班数学教学工作，教学任务繁重，课时是最多

的，但我自我在紧张忙碌的同时感觉到了愉快和充实。此刻，我把自

我在这一学期教学工作总结一下，认真思索，力求在以后的教育教学

工作中取得更大的成绩和提高。

在两班学生中，学生的数学基础和空间思维本事普遍较差，大部

分学生的解题本事十分弱，异常是几何题目和方程应用题，很大一部

分学生做起来都很吃力。高低有差距，这些同学在同一个班里，好的

同学要求教师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，这就给教学带来

必须困难。

应对学生素质的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，从各方面

提高自我的教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工

作：

一、教学方面

1、课前准备：备好课。钻研教材，教材是教学的依据，我在熟悉

教材的基础上，又结合校长给买的“一加一教材”，认真研读，把握

教材的重点、难点，学生在课堂上是否跟上教师的思路，哪些同学课

上能掌握，哪些同学需课下辅导，都作详细记录。寻求让学生更容易

理解的教法，传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

动。

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2、课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注

意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉

悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，有针对性的提

问。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲

练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好

玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问

题，在班内选好小组长，进行监督，并让组长起必须的带头作用。在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工

作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解

和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和

尊重。

4、作业处理方面

坚持全批全改，对于完成好的作业，及时表扬，差的，给与鼓

励，并及时订正。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关

心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二、工作考勤方面：

我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进

取运用有效的工作时间做好自我份内的工作。

三、取得的成绩

在本学期的工作中，我取得了必须的成绩，从本学年的考试成绩

来看，两班成绩相差不大，优秀与及格人数较高。

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在今后教学中我会运用多种技巧教学。使学生对本学科产生兴

趣，“兴趣是最好的教师”!争取更优异的成绩。

2024年初一数学教学工作总结范例（2）

一、工作目标及任务

2024年初一数学教学的工作目标是全面贯彻落实新课程标准，提

高学生数学素养和解决问题的能力。具体任务包括：

1.教学内容的改革与创新。

2.学生学习兴趣的培养。

3.教学方法的革新与改进。

4.学科评价体系的搭建。

二、工作总结

1.教学内容的改革与创新

本年度，我们按照新课程标准的要求对初一数学教学内容进行了

全面的改革与创新。我们将数学知识与实际生活紧密结合，注重培养

学生的数学思维和解决问题的能力。在授课过程中，我们引入了大量

的教学资源，如多媒体课件、实物模型等，使学生能够更直观地理解

数学概念。此外，我们还将数学与其他学科进行了跨学科的整合，通

过数学在科学、地理、历史等领域的应用，激发了学生的学习兴趣。

2.学生学习兴趣的培养

为了培养学生对数学学科的兴趣，我们采用了多种教学方法。除

了传统的讲授和练习，我们还组织了多次小组合作学习和课外实践活

动。通过学生之间的合作交流，不仅提高了学习效果，还增强了学生

的团队合作意识。此外，我们还注重培养学生的创新思维，鼓励他们