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摘要
教育部发布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，这一新的课程标准
为教育工作者指明了英语教学的方向和目标，同时也对其教学工作提出了新的
要求和挑战。其中，特别强调了在英语课堂上进行文化意识培养的重要性。因
此，教师不仅要深知文化意识对于学生综合素质提升的关键作用，而且要积极
响应号召，以更加开放的心态和创新的思维来探索和实践如何更好地培养学生
的文化意识。
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