23年部编二年级语文上册《语文园地四》 第2课时 课件 (共15张PPT).pptxVIP

语文园地四

第2课时

合作探究探究一学写留言条称呼正文落款

称呼要顶格写段前空两格名字和日期都单独占一行，右对齐

圈画出留言条要写给谁、要告诉对方什么内容。

合作探究探究二发现一些表示颜色的词的构词规律，积累相关的词语读准字音。

在“白”前面加上了不同的事物，通过不同的事物来区分不同的白色。雪白米白奶白

圈画词语中的事物。

合作探究探究三正确诵读关于风景的名句并背诵

合作探究探究四阅读《画家乡》，感受祖国的美好，热爱自己的家乡

带着下面的问题，借助拼音，自主朗读《画家乡》，边读边圈画出问题的答案。?孩子们的家乡分别在哪里？?那里有什么景物？?他在那里做什么？

学会了写留言条，发现了一些表示颜色的词的构词规律，积累了相关的词语。正确诵读了关于风景的名句并尝试背诵，初步感受了祖国山河之美。借助拼音阅读了《画家乡》，感受祖国的美好，热爱自己的家乡。

背诵“日积月累”有关风景的名句。

人教版语文二年级上册语文园地四

课前导入同学们，你们坐过火车吗？上车时看过火车票吗？上面的字你们注意过吗？今天，我们一起来认识几个火车票上的字。

1.这是一张从南昌站去往北京西站的火车票。2.票价是317.5元，属于新空调硬卧。3.座次是：07车011号下铺。4.发车时间是：2016年09月04日19：35

南昌上铺空调硬卧无限乘车出售南昌上铺空调硬卧无限乘车出售我会读pùchānɡtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu

昌chāng铺pù调tiáo硬yìng卧限乘wòxiànchéng售shòu

昌chāng南昌铺pù下铺

调tiáo硬yìng空调卧wò

乘chéng售shòu乘客售票

昌（）南昌新昌铺（）铺子店铺调（）空调调解硬（）坚硬强硬卧（）卧室卧铺限（）限制限定乘（）乘客乘车售（）售票售卖

你还从其他哪些车票上知道了与这张车票不同的字？

识字方法硬加一加：石+更=硬卧加一加：臣+卜=卧组词：硬卧硬币组词：卧铺卧室

限乘巧记：“队”“很”人不见巧记：“北”字藏在“禾”苗中。组词：限制限定组词：乘车乘客

同学们，你还能从哪里认识新的字？日历、包装盒、说明书、广告纸……

下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物体。liǔ读一读

柳条：像一条条绿丝带。像一只可爱的绵羊。云朵：

像一个个张开的小手掌。像一个个美丽的红色五角星。枫叶：

像大大的字母h。椅子：

整齐的路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。路灯：胡子：

练一练:你能说一说生活中还有哪些事物像什么吗？大象的身子像一堵墙。平静的湖面像一面大镜子。

你能说出加点词语在句中的意思吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦（fán）恼。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（fǎn）？躲起来。不被发现烦躁、苦恼舍不得离开。

你能把加点词语换个词吗？

八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。

去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？隐藏苦恼恋恋不舍

想要理解一个词的意思，可以结合整个句子的意思来理解。

学写留言条

什么是留言条？在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。

了解留言条称呼正文署名日期

留言条格式：称呼：顶格写，表明是留给谁的留言条。正文：另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。落款：最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。

称呼顶格加冒号

下排正文空两格

署名写在右下方

日期写在署名下

游戏要求：1.找出留言条里的错误。2.把留言条中的错误改正。一起玩游戏

找错练习一李明：请你明天上午九点在学校门口等我。2019年9月16号李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号

请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号

李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号

李明：请你等我。张华2019年9月10号李明：请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号

李明：你是我的同学