统编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》课件(共33张PPT).pptxVIP

统编版语文八年级上册第25课《周亚夫军细柳》课件(共33张PPT).pptx

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周亚夫军细柳;观猎

唐·王维

风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。

回看射雕处,千里暮云平。;司马迁,字子长,夏阳人,西汉历史学家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令,发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为太史公、历史之父。;《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。;文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。;壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。;祝兹侯棘门彀弓弩按辔徐行

持节诏将军从属车骑介胄作揖

称谢嗟乎曩者可得而犯邪;;【翻译】汉文帝后元六年,匈奴大举侵入边境。(朝廷)于是让宗正刘礼做将军,驻军霸上;让祝兹侯徐厉做将军,驻军棘门。让河内郡郡守周亚夫做将军,驻军细柳:以此来防备匈奴。;2、结合全文,说说第1段的作用。

;;【翻译】皇帝亲自去慰问军队。来到霸上和棘门军营,皇帝车马径直驰进军营,将军下了坐骑,迎送皇帝。接着往前细柳军营,细柳军营的军士官吏身披铠甲,刀出鞘,??开弓弩,把弓拉满。天子先行引导的人员到了,不能进入军营。先行引导的人员说:“天子将要到了。”;;【翻译】守卫军营的将官说:“将军命令说‘军队中听从将军命令,不听从皇帝发布的命令。”过了不久,皇帝到了,又不能进入。于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军:“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营垒门。;壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。

至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。;【翻译】营门的军官对跟随的车马上的人说:“将军规定,军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制住车马慢行。到了营中,将军周亚夫手持兵器行礼说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请求用军礼拜见。”天子被感动,表情严肃起来,抚着车前横木俯下身子。派人问候说:“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。

;;【翻译】出了军营门以后,大臣们都很惊讶。汉文帝说:“哎呀!这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营,像儿戏罢了,那些将军一定会遭袭击而被俘获。至于周亚夫,哪里能够侵犯他!汉文帝称赞了很久。

;(1)惊恐:天子远驾劳军,却多次受到军营规定的约束,有损天子之威。

(2)惊讶:天子竟然被周亚夫感动了。

(3)惊喜:细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。;通假字:;以;为;劳;令;①天子先驱至;③军中闻将军令;词类活用:;1、齐读课文,说说本文围绕哪一件事来写的,主要刻画了哪两个人物形象?;直驰入;1、小组讨论,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?;①治军严明;学完本课你有什么收获?;①俗话说:“没有规矩,不成方圆。”

我们中学生应认真遵守学校的各项规章制度,做一名优秀的中学生。

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