高中历史 第4课 商鞅变法与秦的强盛教案 岳麓版选修1.docx

高中历史第4课商鞅变法与秦的强盛教案岳麓版选修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中历史第4课商鞅变法与秦的强盛

2.教学年级和班级：高中二年级历史选修1班

3.授课时间：本周三第2节

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.了解商鞅变法的背景和主要内容。

2.掌握商鞅变法对秦国政治、经济、军事的影响。

3.分析商鞅变法成功的原因，以及在我国历史上的地位。

教学过程：

1.导入新课：通过回顾上一课的内容，引导学生进入本节课的学习。

2.讲解商鞅变法的背景：秦国在战国时期的地位、内外压力等。

3.讲解商鞅变法的主要内容：法治、重农抑商、军功爵制等。

4.分析商鞅变法对秦国的影响：政治、经济、军事等方面的变化。

5.讨论商鞅变法成功的原因：领导者的决心、改革措施的科学性等。

6.评价商鞅变法在我国历史上的地位：为秦统一六国奠定基础，影响后世改革等。

7.课堂小结：总结本节课的学习内容，巩固学生所学知识。

课后作业：

1.根据课堂学习，整理商鞅变法的主要内容。

2.结合所学知识，分析商鞅变法成功的原因。

3.深入思考商鞅变法在我国历史上的地位及影响。

教学目标：

1.让学生掌握商鞅变法的基本内容，了解其对秦国的影响。

2.培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.引导学生正确评价商鞅变法在我国历史上的地位。

核心素养目标

1.历史理解能力：使学生能够理解商鞅变法的背景、过程及其对秦国历史发展的影响，掌握历史事件之间的联系。

2.证据分析能力：培养学生运用史料，分析商鞅变法中的政治、经济、军事等方面的变化，提高学生的证据分析能力。

3.思辨能力：通过讨论商鞅变法的成功原因，引导学生思考改革过程中可能遇到的困难与挑战，培养学生独立思考、批判性思维的能力。

4.价值观养成：使学生认识到改革是推动社会进步的重要力量，正确评价商鞅变法在我国历史上的地位，树立正确的历史观。

5.文化认同：通过学习商鞅变法，使学生了解我国古代法治建设的探索，增强学生的文化自信和民族认同感。

重点难点及解决办法

重点：

1.商鞅变法的主要内容及其影响。

2.商鞅变法成功的原因及其在历史上的地位。

难点：

1.商鞅变法中法治、重农抑商、军功爵制等具体措施的理解。

2.商鞅变法对秦国政治、经济、军事影响的深入分析。

解决办法及突破策略：

1.采用直观教学手段，如历史图片、图表、时间线等，帮助学生直观理解商鞅变法的具体措施及其逻辑关系。

2.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生主动参与分析商鞅变法对秦国社会的影响，提高学生的分析能力。

3.引导学生对比其他诸侯国的改革，找出商鞅变法的独特之处，从而深入理解其成功原因。

4.设计思维导图或概念图，帮助学生梳理商鞅变法的知识结构，形成系统认识。

5.利用角色扮演或模拟辩论等形式，让学生从不同角度审视商鞅变法，增强对历史事件的多维度理解，突破难点。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-白板

-历史教材

2.软件资源：

-历史教学PPT

-历史图片集

-商鞅变法相关视频资料

-思维导图软件

3.课程平台：

-学校内部学习管理系统

-教育部门提供的教学资源平台

4.信息化资源：

-电子版历史教材

-在线历史资料库

-历史主题的教育APP

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-角色扮演法

-模拟辩论法

-图表分析法

-互动提问法

-课后自主学习指导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部学习管理系统，发布商鞅变法的相关预习资料，包括PPT、视频和预习问题列表，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕商鞅变法的背景、内容及其影响，设计具有探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学习管理系统跟踪学生的预习情况，并通过微信群收集学生反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材和预习资料，了解商鞅变法的基本情况。

-思考预习问题：针对提出的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：整理预习笔记、思维导图和问题，通过学习管理系统提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生为课堂学习商鞅变法打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述商鞅变法的历史故事，引出本课主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解商鞅变法的主要内容、影响和成