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调研报告模板格式

调研报告模板格式

随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，报告中提到的所有信息应该是

准确无误的。在写之前，可以先参考范文，以下是为大家整理的调研报告模板格式，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

调研报告模板格式1

一、地区幼儿园教育现状及问题

地区幼儿园教育现状：

近年来，随着地区经济的快速发展，家长的早教意识不断提高，地区行政部门进一步加

大了发展幼儿教育的力度，社会各界高度重视并支持幼儿教育，地区幼儿园教育呈现出积极

繁荣的景象，但是从整体水平上看，地区的幼儿教育水平依然不高，发展程度参差不齐。据

统计，当前地区现有幼儿园共所，较年相比，新增幼儿园所，其中乡镇新办的中心幼儿园共

所，幼儿的入园率高达%。

地区幼儿园教育存在的问题：

虽然近年来，地区幼儿园的教育取得了快速发展，但是依然存在一些不容忽视的问题，

归纳起来主要表现在以下几个方面：

基础设施不达标。通过本次调研发现，地区还有很多幼儿园的基础设施不达标，如：教

室的面积和班级人数不相适应，缺乏活动室、舞蹈室、功能室等，现代化教学设施设备不足，

有的幼儿园缺乏多媒体网络教室和多功能教室，还有极少数的幼儿园连最基本的玩具、图书、

卡片等配备不足，教学基础设施不能达到国家和省市的标准，严重影响幼儿教育教学的顺利

开展。

幼儿教育小学化倾向严重。在本次的调研中，笔者发现地区还有很多幼儿园教育存在小

学化倾向，不是让幼儿在游戏中学习，而是一味要求幼儿做作业、背课文、做数学题。幼儿

教师也只是简单的将知识灌输给学生，与幼儿年龄特点相违背，无法让幼儿感受到学习的快

乐。有的幼儿园对幼儿行为和学习提出了较高的要求，小学化倾向比较重视，与素质要求背

道而驰，为幼儿带来了负面影响。

幼儿教师队伍结构不尽合理。从地区幼儿园教师队伍来看，有一些教学经验丰富的老教

师，也有刚刚毕业从事幼儿教育的青年教师，但是从整体上看，教师队伍不够合理，青年教

师所占比例较高，教师的整体素质有待提高。其主要是因为，无论是经验丰富和老教师，还

是刚刚接触幼儿的青年教师，同样需要通过不断学习提高其综合素质，以便更好的满足幼儿

成长发育的要求。另外，当前地区幼儿教师队伍结构不合理还主要表现在：男教师数量偏低，

甚至个别幼儿园中无男教师，这不利于幼儿健康人格的培养。

幼儿教育和家庭教育相分离。家庭作为幼儿生活时间最长的场所，家庭教育对幼儿来说

是至关重要的，家长作为幼儿的启蒙教师，在培养幼儿方面非常重要。但是个别家长片面地

认为将孩子送到幼儿园中，自身便不再需要教育了。再加上幼儿园教师缺乏同幼儿家长的充

分沟通，不能及时将幼儿在学校中的情况反馈给家长，不利于家长及时纠正幼儿不良行为和

习惯，影响幼儿健康发展。

二、地区幼儿园教育存在问题的原因

缺乏稳定的经费来源渠道

当前，地区幼儿园基础设施不达标的根本原因是经费不足，教育部门并未长期将幼儿教

育纳入学制系统内，导致幼儿园教育缺乏稳定的经费来源渠道，虽然教育部门多次强调幼儿

教育是基础教育的重要组成部分，但是并未像义务教育和高中教育那样在经费方面做出明确

规定，不仅如此，幼儿教育在公用经费的`投入方面也没有明确的定额标准。

幼儿园迫于升学压力

纵观我国基础教育，升学的主要标准为考试成绩，这也是由我国基本国情决定的，但是

这也在一定程度上给我国的基础教育带来了阻碍，导致很多新的教学理念无法得到落实。即

便我国教育部门明确规定幼儿在升小学时不需要通过考试，但是因为缺少优良的资源，依然

有个别小学为了获得较好的生源采取入学考试，并根据学生考试成绩分班，正是迫于升学压

力，幼儿园不得不根据小学的要求，更了让幼儿进入师资优良的学校而提前开展小学教育。

教师缺乏培训，师资队伍缺乏政策保障

当前，地区幼儿园的教师队伍还存在着观念陈旧、知识老化等问题，因此无法更好地适

应素质教育的要求。在本次调研中，幼儿园中近3/4的教师学历为职高或者职专专业以及大

专以上的毕业生，还有很大一部分教师为非幼教专业，专业幼师专业的。教师所占比例过低，

甚至还有个乡镇中心幼儿园的教师主要由中心小学的教师担任，这些教师未接受过系统的幼

儿教育的学习和培训，导致这种现象的主要原因为教师队伍建设缺乏政策保障。

缺乏对学前教育正确认识

当前，还有很多幼儿家长缺乏对学前教育规律、教育目标以及教育内容的深入了解，片

面的认为只需将孩子送至幼儿园中