中考生物一轮复习：第1课　生物与环境.pptxVIP

第一部分教材梳理;3.1.1水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件

3.1.2生态因素能够影响生物的生活和分布，生物能够适应和影响环境

3.1.3生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体

3.1.4生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网

3.1.5生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递

3.1.6生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统;3.2.1生态系统具有一定的自我调节能力

3.2.2人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全;(1)从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。

(2)运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。

(3)分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。

(4)分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。;【教材索引】人教七上P1～34；北师七上P1～30，八下P65～107;(4)生物能对外界刺激作出〔4〕______，如含羞草受到碰触叶片会合拢。

(5)生物能生长和〔5〕______。

(6)生物都有〔6〕______和变异的特性。

(7)除病毒外，生物都是由〔7〕______构成的。;1．判断一个物体是不是生物的主要依据是看该物体是