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第一单元
《谁的得分高》教学设计
复备人:
一、教材内容:
北师大版数学第三册第一单元《加与》第2页:谁的得分高。
二、教学目标:
1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格,发展收集信息的能
力。
2、初步学会分析数量关系的方法,能够用数学语言表达自己的思考过程。
3、能正确计算100以内数的连加运算,掌握连加竖式的写法,
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