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传承经典文化

传承经典文化，打造品味校园

——平矿二小校园文化特色校建设实施方案

校园文化建设是学校育人工作十分重要的一环，它不仅能落实整

个学校的教育思想、教育理念和党的教育方针，还能引导和培养学生

坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，培养学生

身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观、价值

观，以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促

进学生全面成才，在学校、教师、学生成长和发展中具有重大的意义

和深远的影响，是一种无形的巨大的教育力量，也是教育成功的基础，

对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用，具有隐蔽性和延续性

的特点。为此，根据区教育局《内涵发展，提升品质，创特色，铸品

牌工程实施方案》文件精神，结合我校实际，经研究我校制定了“传

承经典文化，打造品味校园”特色校建设实施方案。具体方案如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指针，以实践科学发展观为指导，以“以

人为本”为宗旨，以“传承经典文化”为主线，以丰富多彩的文化活

动为载体，按照“校园建设营造整体美，人际和谐营造文明美”的思路。

既重视硬件建设，也重视软件投入；既体现主旋律，又倡导多样化；

既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现了我校校园文化的不断

发展和全面繁荣。

二、目标和任务：

打造传承经典文化，创建宝山区校园文化特色学校，要通过宝山

温馨提示牌，让这些温馨提示陪伴师生们左右，时时得到温馨提

示，走自己的路，做好自己的事，去实现自己的梦想。

（4）、让爱的雨露浸润学生的心田。学校以创建和谐校园为契

机，确定“大育人”和“大服务”的理念和格局，从学校设施建设到教风

学风的培养，都体现以学生为本，一切为了学生，全面服务于学生成

长成才。

2、文化建设：

文化建设是校园文化建设的重点，是校园的点睛之笔。我们将以

“传承经典文化”为主线，结合学生特点，与时俱进构建了五大系列的

主题教育。主要包括：

（1）、是在教学楼厅以及走廊醒目之处展示我校三风一训（学

风：求知乐学、自律尊师；教风：博学善教、敬业爱生；校风：以学

为主、育人为本；校训：创建规范加特色学校、培养合格加特长学生）、

校长寄语让全校师生时时处处受到良好校风、教风、学风以及工作作

风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职工永不懈怠，不断

创新。

（2）、是以“传承经典文化”为主题的“传统教育”。主要有是一

楼走廊的《三字经》《弟子规》展板，其内容包括：孝敬父母、尊老

爱幼、不怕困难，克服困难，学会惜时等行为习惯的相关内容，是师

生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。这些经典

天天放在学生眼前，让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和

感染，让学生从小就与圣贤同行。

（3）、是以“加强安全教育，增强安全意识，提高安全技能”

为主体的安全教育，主要是分布在学校南侧的艺术墙和二楼的安全宣

传排版，简单直观的安全图解使学生更直接的了解安全的重要性以及

掌握一些安全常识。

(4)、是以“三学会，树十星”为主体的文明礼仪教育，主要分布

在教学楼三楼展板以及校园北侧的艺术墙，根据小学生特点学校编制

了《三学会》歌谣、《文明礼仪三字歌》，把校园礼仪、家庭礼仪、

社会礼仪、公共场所礼仪等，通俗易懂的告诉学生，让学生明白做文

明学生的准则，从小养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展

的良好习惯。

(5)、是以“陶冶艺术情操，展现个人特长”为主题的“成功教育”。

主要是每年的“六一”和元旦文艺汇演、演讲比赛、歌咏大赛、运动会、

小制作展、书画展和科技发明多种社会实践活动等，其内容让学生积

极参与和学生创作作品为主，在这里学生可以感受自己发挥特长而成

功后的喜悦，品味实践之乐，展示自己才艺，真正成为学生发挥了特

长的场所、实践的基地、创新的乐园，体现出环境的素质教育功能。

3、活动建设：

活动建设是校园文化建设的血脉，它丰富活跃着校园文化、促使

学校充满生机和活力。

①、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育、引

导学生增强爱国之心，报国之志。我们把爱国主义、集体主义教育与

改革开放的成果和学校教育事业的发展结合起来，以新学期的开学典

礼，每周一的升旗，学生表彰大会以及重大节日，重大纪念日，重大

活动为契机、开创“秉承经典