八年级道德与法治上册 第二单元 青春自画像 第六课 当冲突发生时 第1框 面对冲突 我们的智慧教学设计 人民版.docx

八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第1框面对冲突我们的智慧教学设计人民版

主备人

备课成员

教材分析

《八年级道德与法治上册》第二单元“青春自画像”旨在帮助学生正确认识自我，培养良好的人际交往能力。第六课“当冲突发生时”的第1框“面对冲突我们的智慧”，以现实生活中常见的冲突为背景，引导学生学习如何用智慧和法治思维处理冲突。本节课将重点探讨冲突产生的原因、影响以及解决冲突的方法，与课本内容紧密结合，强调实际操作和案例分析，旨在提高学生解决实际问题的能力，培养他们尊重、理解、宽容他人的品质，符合八年级学生的认知水平。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-理解冲突的常见原因及其对人际关系的影响。

-学习并掌握解决冲突的基本方法和技巧，如沟通、倾听、换位思考、寻求第三方帮助等。

-培养学生在面对冲突时保持冷静、理性分析问题、尊重他人的态度。

-结合实际案例，让学生体会道德和法治原则在解决冲突中的应用。

举例：通过分析校园内发生的具体冲突事件，使学生明白冲突并非无法化解，掌握有效沟通和协商的重要性。

2.教学难点

-帮助学生理解冲突背后深层次的心理和社会原因，提高他们对冲突复杂性的认识。

-指导学生在实际冲突情境中，如何运用所学知识和技巧，进行有效的问题解决。

-引导学生克服情绪化的反应，培