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（50条）关于主题教育存在问题查摆问题清单

主题教育存在问题查摆问题清单

主题教育是指围绕中心任务和工作重点，组织全体党员深入学

习、宣传、调查研究、“对照检查”等一系列活动，推动党员干

部全面提高自身素质和工作能力的一种教育形式。在实践中，

主题教育有着重要的意义，可以发现和解决一些存在的问题。

下面给出了一份关于主题教育存在的问题，供大家参考。

1.态度问题：有一些党员对主题教育抱有消极和漠视态度，缺

乏积极性和主动性。

2.理论学习薄弱：部分党员在理论学习上存在大而化之、浅尝

辄止的问题。

3.学习材料不足：有些党员反映，主题教育的学习材料不够丰

富，不能满足他们的学习需求。

4.学习氛围不浓：在一些党组织中，主题教育的学习氛围不浓，

缺乏实质性的学习交流。

5.目标定位模糊：部分党员对主题教育的目标定位不够明确，

缺乏明确的学习方向。

6.学习过程中缺乏互动：在一些党组织中，党员之间的互动和

交流不够，导致主题教育的效果不佳。

7.行动落实不到位：一些党员在学习完主题教育后，没有能够

将学习成果转化为实际行动，落实不到位。

8.培训方式单一：在主题教育中，培训方式常常只采用讲座的

形式，缺乏多样性。

9.督促、检查不力：一些地方在主题教育过程中，对党员的督

促和检查不力，导致效果不佳。

10.了解基层问题不够深入：在一些地方，党员对基层工作和

基层民众的问题了解不够深入。

11.团结合作意识不强：部分党员在主题教育中，对团结合作

的意识不强，容易出现争执和分歧。

12.实际工作重视程度不高：有一些党员在主题教育中，对实

际工作的重视程度不高，导致学习成果不能有效应用于实践。

13.党员的工作时间不足：部分党员由于工作原因，很难抽出

足够的时间来参与主题教育活动。

14.党员交流渠道不畅：一些地方的党员交流渠道不畅，无法

及时分享主题教育的学习心得和经验。

15.党员对主题教育的重要性认识不足：部分党员对主题教育

的重要性认识不足，缺乏主动性和积极性。

16.党组织对主题教育的组织力度不够：在一些地方，党组织

对主题教育的组织力度不够，导致活动无法有效进行。

17.主题教育的任务过多：一些党组织在开展主题教育时，将

任务安排过多，导致效果不佳。

18.学习方法不当：部分党员在进行主题教育学习时，采用了

不适当的学习方法，导致学习效果不佳。

19.党员的工作责任感不强：在一些地方，党员的工作责任感

不强，主题教育无法有效促进他们的工作能力提高。

20.主题教育的内容安排不合理：部分地方对主题教育的内容

安排不合理，导致学习效果不佳。

21.主题教育的组织架构不完善：一些地方在主题教育的组织

架构上存在问题，无法有效推动主题教育活动的开展。

22.学员之间竞争心态过重：部分党员在主题教育中，过于强

调个人竞争，影响了学习氛围和团队合作。

23.党员的学习动力不足：部分党员在主题教育中，缺乏学习

的内在动力，导致学习效果不佳。

24.主题教育的学习资源不足：一些地方对主题教育的学习资

源配置不足，导致党员无法充分发挥学习的作用。

25.督促、鼓励机制不完善：在一些地方，对于党员参与主题

教育的督促和鼓励机制不完善，影响了学习积极性。

26.主题教育的周期过长：有一些地方将主题教育的周期安排

过长，导致学习效果不佳。

27.党员对主题教育的内涵理解不深入：部分党员对主题教育

的内涵理解不深入，仅止于形式上的学习。

28.纪律约束不严：在一些地方，纪律约束不严，部分党员对

主题教育的重要性和参与价值认识模糊。

29.对先进典型学习效果不佳：在主题教育中，对于先进典型

的学习效果不佳，无法有效借鉴他们的经验。

30.党员在主题教育学习中容易出勤问题：部分地方的党员在

主题教育学习中容易出勤问题，无法保持学习的连续性。

31.党员思想政治素质有待提高：部分党员的思想政治素质有

待提高，无法有效参与主题教育活动。

32.党内关系不健康：一些地方的党内关系存在问题，影响了

主题教育的正常开展。

33.社会实际问题认识不足：党员在主题教育中对社会实际问

题的认识不足，无法积极解决当前面临的问题。

34.学习结果难以评估：在一些地方，对于主题教育的学习结

果评估不够科学和规范，难以反映学习效果。

35.党员主动性不足：部分党员在主题教育中，缺乏主动性，

无法积极主动解决工作问题。

36.主题教育的时间安排不合理：在一些地方，对主题教育的

时间安排不合理，导致学习效果不佳。

37.党员对主题教育的工作任务重视不够：在主题教育中，部

分党员未能充分认识