11、解应用题 举一反三 2024—2025学年度 小学二年级奥数 教学课件PPT.pptxVIP

解应用题二年级第11课主讲老师：

知识链接1、水果店里有30千克苹果、25千克香蕉，卖了13千克香蕉，还有多少千列式：25-15=12（千克）

知识链接经常在一道应用题里，有些条件条件在题时用不上，称为多余条件，解题就不要用它。

知识链接2、乐乐在学校每天上5节课，一个星期要在学校上几节课？列式：5×5=25（节）

知识链接在有的应用题中，有的己知条件表上看见，但是却隐藏在题目当中需要我们认真看题才能发现。

知识链接3、小明有41张邮票，送给华华12张，小林又送给他17张，现在小明有多少张邮票？方法一：41-12+17=46（张）方法二：41+17-12=46（张）

知识链接有时一道应用题，解答方法不止一种，我们要做到一题多解，并选简便的解法。

例题【一】（★★）王奶奶家喂了2只大公鸡，喂的老母鸡比大公鸡多6只，每个星期平均一只老母鸡下4个鸡蛋，王奶奶喂的这些鸡一个星期能下多少个蛋？母鸡只数：2+6=8（只）下蛋总数：4×8=32（个）答：王奶奶家喂的这些鸡一个星期能下32个蛋

知识链接注意题目的多余条件。

例题二（★★★）2、小华每天写8个大字，比小军每天多写2个。小华和小军一星期一共写多少个大字？方法一：小华和小军每天共写：8-2+8=14（个）小华和小军一星期一共写：14×7=98（个）答：小华和小军一星期一共写98个大字

例题二（★★★）2、小华每天写8个大字，比小军每天多写2个。小华和小军一星期一共写多少个大字？方法二：小华一星期写：8×7=56（个）小军一星期写：（8-2）×7=42（个）答：小华和小军一星期一共写98个大字

知识链接注意题目中的隐藏条件

拓展（★★）小红每分钟剪4朵小红花，小强每分钟比小红多剪2朵，他们两人。小红1小时剪红个数：4×60=240（朵）小强1小时剪花总数为：（4+2）×60=360（朵）两人剪小红花总数为：240+360=600（朵）

例题【三】（★★★）二年级原来女同学比男同学多25人，今年二年级又增加了80个男同学和65个女同学，请问：现在是男同学多还是女同学多？多几人？方法一80-25=55（人）65-55=10（人）

例题【三】（★★★）二年级原来女同学比男同学多25人，今年二年级又增加了80个男同学和65个女同学，请问：现在是男同学多还是女同学多？多几人？方法二25+65=90（人）90-80=10（人）答：现在女同学多，多10人。

例题【三】（★★★）二年级原来女同学比男同学多25人，今年二年级又增加了80个男同学和65个女同学，请问：现在是男同学多还是女同学多？多几人？方法三80-65=15（人）25-15=10（人）答：现在女同学多，多10人。

知识链接对于有点“绕”或条件很多题目，咱们可以采取“想象”的办法，帮助自己清晰地分析地分条件，找到解题方法。

知识链接“运气最不好”情况（最不稳原则）

例题【四】（★★★）草地上有黑兔、白兔、灰兔共27只，黑兔比白兔多2只，灰兔比白免少2只。黑兔、白兔、灰兔各有多少只？白兔：多两只黑兔：灰兔：少2只白兔：27÷3=9（只）黑免：9+2=11（只）灰兔：9-2=7（只）共27只

知识链接先画线段图，再找量份对应。

例题【五】（★★★）小强、中强、大强去称体重，大强和小强一起称是50千克，小强和中强一起称是49千克，三个人一起称是76千克。三人的体重是多少千克？小强+中强=49小强+大强=50小强+中强+大强=76大强的重量是76-49=27（千克）中强的重量：76-50=26（千克）小强的重量：49-26=23（千克）或者50-27=23（千克）答：大强27千克，中强26千克，小强23千克

知识链接两人的重量知道三个的重量也知道，用减法就能求出多出来的那个人的重量。

拓展（★★★★）大明、小荣、豆豆三个小朋友去称体重，大明和小荣一起称是55千克，大明和豆豆一起称是49千克，小荣和豆豆一起称是56千克三人的体重各是多少千克？55千克49千克56千克三个人的总重量：（55+49+56）÷2=80（千克）豆豆的体重：80-55=25（千克）小荣的体重：80-49=31（千克）大明的体重：80-56=24（千克）

知识链接三个人中，如果两两的重量都知道那就全部加起来，再取一半，就是三个人的重量和

例题【六】（★★★）三棵树上共有36只鸟，有4只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，有8只鸟从第二棵树上飞到第三棵树上，有10只鸟从第三棵树上飞到第一棵树上，这时，三棵树上的鸟同样多。原来每棵树上各有几只鸟？

例题【六】（★★★）现在一样多的：36÷3=12（只）第一棵树上的小鸟只数：12-10+4=6（只）或12-（10-4）=6