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小学三年级英语上册期末复习计划

一.复习目的

本学期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对

所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的

理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。

二.复习内容

1、26个英文字母大小写和五个元音字母读写。

2、三会，四会单词。

3、三会句型。

语法：不定冠词a/an的用法

三、复习措施

（一）全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识。

1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对农村学生中存在的基础差、习

惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

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通过两周多时间逐步培养学生积极主动的单词识记习惯和能力，通过教师的督促

指导，力争是每一名学生过好单词识记关，牢固掌握课本中二会和三会单词的读

写。

2．过好短语关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又

是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同

时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。

3．过好日常交际用语关。

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有几句日常用

语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使

用条和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。在教师讲解的基础上

让学生做好读写巩固练习。

4、过好句子关。句子是学习英语的重点。本期学生学习了一些句子，但还掌

握的不好，不会读不知道意思的很多，大学习的句子都很简单，在学生记住单词

后，在进行句子的强化训练。同时将语法知识渗透到句子学习中进行巩固掌握。

（二）以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提

高。

（三）不要把复习课仅作为练习课。注意复习过程中的趣味性，充分调动学

生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择

合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得

成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，

并能在复习中取得进步。

（四）注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同层

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次的提高和收获。充分利用学生资源，在班中建立一帮一补习小组。让优生利用

在校时间为差生补课，教师给每个需补课的孩子指定互助对象，指出需要补习的

内容，发放适合其程度的复习用卷，使每位学困生能够在短时间内有所提高。

（五）精心设计复习教案和练习题，命制测试题，保证两次阶段性检测，查

缺补漏，督促学生有效复习。

四、复习安排表：

三年级上册复习安排表

时间复习内容复习用时

12.20Unit1：三会单词和日常交际用语2

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12.23Unit1：二会单词和短语句子2

12.24Unit2：三会单词和日常交际用语2

12.25Unit2：二会单词和短语句子2

12.26Unit3：三会单词和日常交际用语2

12.27Unit3：二会单词和短语句子2

12.30Unit4：三会单词和日常交际用语2

12.31Unit4：二会单词和短语句子